CESI École d’Ingénieurs : un Mastère Spécialisé® pour développer sa carrière dans le BTP et l’ingénierie

Un des rôles essentiels de la formation professionnelle est de permettre à ses apprenants et aux entreprises de s’adapter aux enjeux de demain. Le domaine de la construction connait de nombreuses évolutions : concurrence internationale, tension économique, mutation numérique et énergétique notamment. Pour y répondre, CESI École d’Ingénieurs a conçu, en partenariat avec des entreprises du secteur dès 2005, le Mastère Spécialisé^® Management de Projet de Construction. Un diplôme qui permet à bac +5 d’acquérir une spécialisation ou une double compétence. « Cette formation est aussi ouverte à des personnes ayant un bac + 4, après quelques années d’expérience. Dans tous les cas, pour l’intégrer, quel que soit le cursus universitaire, il faut justifier d’un projet professionnel et démontrer son envie de devenir manager de projets. », souligne Karim Beddiar, responsable national du Mastère Spécialisé^®.

En intégrant ce cursus, les ingénieurs et professionnels de la construction peuvent renforcer leurs compétences et bénéficier d’un profil mis en valeur sur le marché de l’emploi, « comme un ingénieur BTP qui poursuit sur un mastère BTP », ou au contraire, « un ingénieur généraliste qui souhaite se spécialiser dans la construction durable ».

Un mastère, un métier, 4 options

Le Mastère Spécialisé^® Management de Projet de Construction offre la possibilité de suivre, au choix, 4 options, ainsi que 2 double diplômes en partenariat avec l’Université de Northumbria, à Newcastle (Angleterre).

• L’option « BIM maquette numérique » permet de développer une expertise en management et en conduite de projets de construction grâce au Building Information Modeling et à la maquette numérique, ce qui peut se traduire en français par modélisation des informations (ou données) du bâtiment. Le BIM est avant tout une manière collaborative de travail tout au long du cycle de vie d’un ouvrage de construction. L’option « BIM et maquette numérique » forme ainsi les alternants à devenir des chefs de projets BIM, au travers de la gestion de projet via la maquette numérique, la gestion des données de cette maquette et aux logiciels BIM du métier. Développée en 2015, cette option a été pensée pour coller aux attentes des entreprises en formant de véritables managers de projets du bâtiment numérique
• L’option « Construction durable »  permet aux apprenants d’intégrer les compétences nécessaires au poste de chef de projets des opérations de construction, et notamment celles des enjeux de la ville durable et frugale
• L’option « Projets à l’international »  forme des chefs de projets capables de manager des projets de construction pluridisciplinaires à l’international. Elle permet d’acquérir un double diplôme avec l’universite de Northumbria à Newcastle (UK)
• L’option « Transports ferroviaires, urbains et mobilité innovante »mène les alternants à manager et conduire des projets de construction ferroviaire, type LGV, mais aussi à penser les besoins de mobilité urbaine de demain.

« Pour toutes ces options, trois thématiques sont transverses : le développement durable, le management de projets et l’omniprésence du numérique », précise Karim Beddiar.

Une pédagogie active

CESI École d’Ingénieurs a développé une méthodologie active par problèmes et projets. « Nous partons d’une problématique sur un projet type qui va ensuite nous amener à comprendre l’intérêt des concepts. Notre volonté première est de réfléchir de manière concrète et pas seulement académique. », explique le responsable pédagogique. Les alternants se rendent ainsi sur des chantiers de construction et sur les lieux de grandes opérations menées en régions.

LINEACT CESI, le laboratoire de recherche de l’école a été pensé dans ce sens. Il se donne pour objectif de répondre aux besoins concrets des territoires en matière de recherche et d’innovation. « Une soixantaine d’enseignants-chercheurs et de doctorants y travaillent, divisés en deux équipes. L’une se penche sur l’ingénierie et les outils numériques et l’autre sur l’innovation et l’apprentissage. Toutes deux réfléchissent aux problématiques industrielles de façon inter et pluridisciplinaires, notamment autour des bâtiments et usines du futur. Ce travail est complété par des plateformes d’expérimentation et de formation : Bâtiment du futur au campus CESI Nanterre et Usine du futur au campus de Rouen ».

La pédagogie développée par CESI permet de former des professionnels capables de s’adapter rapidement aux enjeux technologiques. Les contenus pédagogiques des mastères dispensés évoluent en fonction des besoins. « La pédagogie active leur permet de rapidement acquérir et assimiler les concepts et, en parallèle, notre activité de recherche et d’innovation alimente et irrigue la partie formation. »

Par ailleurs CESI est pilote du projet national DEFI&Co (Développer l'Expertise Future pour l'Industrie et la Construction) soutenu par le Programme d’Investissements d’Avenir (PIA) et dont l’objectif est d’innover en matière de pédagogie et d’enseignement pour former aux métiers de demain dans les domaines du bâtiment, de l’industrie et du numérique.

Pour toujours être au plus proche des besoins du terrain, le Mastère Spécialisé^® évolue pour coller aux attentes des entreprises : « les professionnels nous font remonter les besoins des entreprises et tous les ans, nous faisons le point sur ce qui a plus ou moins bien fonctionné pour ajuster le contenu de la formation », ajoute Karim Beddiar.

Intégrer leMastère Spécialisé^® Management de projets de construction

Si le Mastère Spécialisé^® Management de projet de construction est plutôt accessible à des bac +5, il est également ouvert sur dérogation selon les prérequis de la Conférence des Grandes Ecoles (CGE). Il n’y a pas de limite d’âge pour y entrer. De même, il est ouvert aux salariés comme aux demandeurs d’emploi.

Vous êtes intéressé par ce mastère et la pédagogie du CESI ? Contactez-nous si vous souhaitez vous inscrire au Mastère Spécialisé^® Management de projet de construction.

Article écrit en partenariat avec CESI École d’Ingénieurs