L’Ecole d’usinage MBDA : pilier de la transmission des savoirs et du développement des compétences

MBDA, l’un des leaders mondiaux dans la conception de missiles et de systèmes d’armes, propose pour 2021 plus de 500 postes en CDI. L’entreprise mise également sur les jeunes générations en recrutant des stagiaires et apprentis pour exercer son cœur de métier : l’ingénierie, mais aussi dans des domaines tels que le support clients ou les fonctions support. Ces nombreux recrutements vont de pair avec une politique de formation à la hauteur des ambitions de MBDA : dans un secteur en perpétuelle évolution, maintenir le niveau d’excellence qui fait sa renommée n’est pas une option. Parmi ses multiples actions, la société a notamment créé ses propres formations, afin de développer et de pérenniser les compétences de ses collaborateurs.

Au plus proche des besoins du terrain et avec un savoir-faire unique, l’Ecole d’Usinage MBDA forme au quotidien les collaborateurs du groupe à des métiers de haute technicité. Explications avec José-Marie de Oliveira, responsable de cette école.

• Apprenti Opérateur·rice en Injection et Moulage H/F

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• Responsable Performance Fournisseurs H/F

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• Apprenti Ingénieur Concepteur Mécanique H/F

  Le Plessis-Robinson - 92

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L’Ecole Usinage MBDA, un réseau de compétences au service de la transmission des savoirs

Fruit d’un projet mûrement réfléchi, l’École d’Usinage MBDA a vu le jour en 2017 pour répondre aux divers enjeux de formation du groupe. « À la pointe de la technologie, notre environnement industriel évolue très rapidement et nous travaillons sur des projets qui requièrent le plus haut niveau de compétence de la part des équipes MBDA », confie José-Marie. Dans un contexte de nombreux départs en retraite, le groupe mesure par ailleurs l’importance de la transmission des savoirs aux nouvelles recrues, « d’autant que les formations académiques manquent souvent de moyens pour apporter aux étudiants les compétences pratiques attendues par l’entreprise », souligne le responsable de l’École.

Avec l’aide de toute une équipe, José-Marie construit et enrichit pas à pas le catalogue de formations. « Loin d’être seul, je m’appuie au quotidien sur un réseau de compétences en interne : techniciens, ingénieurs, managers, service formation, SSE, RH… Tous aident l’école à bâtir les formations et à structurer les processus, avec pour mots d’ordre la flexibilité et le juste besoin ».

Tel est l’atout majeur de l’École Usinage : tous les cours sont travaillés et pensés avec les équipes sur le terrain. « En amont d’une formation, je m’assure également que le programme correspond aux besoins de chacune des personnes inscrites, et nous tentons avec le formateur et le manager de créer des groupes homogènes en termes de niveau et d’attentes ». La garantie du succès !

Opérateurs et techniciens : des métiers d’avenir aux nombreuses spécialités

Les métiers concernés par ces formations ? Principalement des opérateurs (fraisage, tournage, ajustage, électroérosion, rectification) et des techniciens (méthode, programmeurs, chargés de maintenance). Nouveaux arrivants, collaborateurs désireux de parfaire leurs connaissances, apprentis : l’école s’adresse à différents types de publics. Voie royale pour intégrer MBDA, l’apprentissage bénéficie même d’un programme de formation dédié au sein de l’école. « En complément d’un bac pro ou d’un BTS (ouvrier méthode, usinage, programmeur, technicien méthode) par exemple, nos formations donnent aux apprentis une ligne directrice pour être pleinement opérationnels à l’issue de leur alternance ».

Forte de la réussite de la méthode, l’École élargit depuis l’an dernier son périmètre : « Au-delà de l’usinage, nous avons commencé à déployer notre expertise vers d’autres métiers : peinture, traitement de surface, montage, composite… », annonce José-Marie. « À ce jour, il n’existe aucune formation académique pour certaines de ces spécialités », ajoute-t-il. Une réalité qui donne tout son sens à la mission de l’École !

Des formations complètes et flexibles, au plus près des attentes du terrain

Dans tous les cas, la priorité n°1 de l’école d’usinage est d’éviter de bloquer la production, la flexibilité est donc de mise ! « Nous privilégions les formations courtes, si possible par demi-journées. Dans le cadre d’un perfectionnement, les apprentissages se déroulent en général sur un ou deux jours ».

Certains programmes sont cependant plus longs : « Les formations machines, notamment pour la prise en main de nouveaux investissements, s’étalent souvent sur une bonne semaine. Elles sont découpées en plusieurs modules espacés dans le temps afin de permettre aux participants de « digérer » les informations ».

Rien n’est laissé au hasard, et surtout pas la sécurité. « Nos formations couvrent l’ensemble des compétences liées aux métiers, mais pas seulement. La qualité et la prévention sont aussi au programme. Par exemple, une à deux fois par an, nous sensibilisons les collaborateurs aux questions de sécurité, en collaboration avec le service Sécurité Santé Environnement (SSE) ».

L’école a également mis en place une démarche de certification sur les métiers de l’usinage, et porte la responsabilité du premier jalon : « Nous faisons passer un test à chaque collaborateur évoluant en atelier. Cette évaluation en amont nous permet d’établir avec chaque personne un plan de formation individuelle personnalisé selon ses souhaits et besoins. Pour les apprentis, le but est de vérifier leur montée en compétences au cours de la deuxième année d’alternance ».

Une équipe pluridisciplinaire pour enrichir l’offre de formation

Loin de se reposer sur ses lauriers, l’École déborde d’idées pour aller toujours plus loin dans sa mission de formation. « C’est avant tout un travail d’équipe », tient à souligner José-Marie. « L’une des apprenties (en Master RH) travaille actuellement sur un projet spécifique de transfert des connaissances. Le but est de créer un livre de transmission des savoirs à chaque départ en retraite ou changement de métier d’un collaborateur du groupe. Une dizaine d’ouvrages ont déjà été rédigés ! En parallèle, des courtes vidéos en atelier sont en projet, afin de restituer les gestes et les bonnes pratiques lors des opérations liées à la peinture ».

Depuis septembre, un deuxième apprenti ergonome est aussi venu renforcer l’équipe de l’École. Après analyse en situation réelle des situations et comportements à risque en atelier, il a pour objectif d’agrémenter les modules de formation de vidéos de prévention figeant les bons mouvements et postures.

MBDA, un groupe innovant qui fait grandir ses talents

Les principales forces de l’École ? Outre sa grande flexibilité, l’École dispose de son propre réseau de formateurs aguerris et du partenariat du service formation, et peut compter à tout moment sur le soutien à la fois technique, technologique et humain du groupe MBDA. Un atout de taille ! Grâce à un parcours professionnel plus que varié qui lui a apporté une solide connaissance des métiers industriels, José-Marie est en mesure d’identifier les besoins de chaque collaborateur, et n’hésite pas à s’appuyer sur les ressources internes si nécessaire.

Les résultats sont là : l’École a déjà développé une cinquantaine de modules de formation, a participé au déploiement de 2 000 heures de formation en 2019, et accompagne une quinzaine d’apprentis sur son site de Bourges.

La démarche de l’École Usinage s’inscrit dans la philosophie du groupe, qui a toujours placé l’humain et sa sécurité au cœur de ses préoccupations. Rejoindre MBDA, c’est aussi intégrer une société 100% défense, qui offre de nombreuses perspectives de carrière et d’excellentes conditions de travail, « bien au-dessus de ce qu’on rencontre dans d’autres environnements industriels », confirme le responsable de l’École.

Crédits photos : © MBDA / Adrien Daste / 2016, © MBDA / PIXEL STUDIO Bourges