Formateur en Insertion Professionnelle - Fle H/F IRFA Formation

Notre mission : l'investissement quotidien au service de nos apprenants pour les insérer, les professionnaliser, les former avec toute notre expertise et les placer durablement dans le monde de l'entreprise.

Vous souhaitez partager votre expérience, n'hésitez pas à rejoindre notre réseau d'experts !

Nous sommes à la recherche d'un(e) formateur(trice) pouvant intervenir sur l'action de formation s'engager vers l'emploi : Socle de compétences - Remise à niveau - Illettrisme - insertion professionnelle, FLE.

Ce poste est à pourvoir en CDD à temps plein du 1er juillet 2026 au 31 juillet 2026, avec reconduction possible à partir de mi-août jusqu'à la fin d'année sur notre site de Lille (59).

Nous sommes ouverts, à compétences égales, à toutes candidatures, dont celles de personnes en situation de handicap.

VOS MISSIONS :

Formateur en insertion professionnelle :

• Participer au recrutement d'apprenants
• Réaliser ou contribuer au positionnement en prenant en compte les acquis, les attentes et les objectifs de la formation
• Planifier les étapes des parcours individualisés permettant une progression dans le domaine, en respectant le cadre défini et en proposant des adaptations
• Préparer les outils et documents pédagogiques nécessaires à la progression de l'apprenant
• Animer les séquences de formation en sciences / mathématiques / compétences numériques /expression écrite et orale
• Réaliser des apports méthodologiques : apprendre à apprendre
• Utiliser des techniques courantes d'animation ainsi que des méthodes pédagogiques diversifiées (y compris aux centres de ressources)
• Trouver le rythme de progression le plus adapté et amener l'apprenant vers un développement progressif de son autonomie
• Évaluer les progressions en centre et en entreprise, et valider les acquis
• Élaborer des bilans qualitatifs et quantitatifs individuels ou collectifs

Formateur Français Langue Etrangère (FLE) :

• Définir des objectifs d'apprentissage et des contenus linguistiques relatifs à l'expression et à la compréhension orales et écrites, et à l'interaction
• Préparer les outils et documents pédagogiques nécessaires à la progression de l'apprenant
• Animer les séquences de formation FLE en adoptant les méthodes pédagogiques et les approches didactiques spécifiques aux langues.
• Trouver le rythme de progression le plus adapté et amener l'apprenant vers un développement progressif de son autonomie
• Évaluer les progressions en centre et en entreprise et valider les acquis
• Elaborer des bilans qualitatifs et quantitatifs individuels ou collectifs