enseignante / enseignant APA

Un enseignant en activité physique adaptée (code ROME G1220) est un éducateur sportif exerçant auprès de personnes en situation de handicap physique ou mental. Il assure la
conception, l'encadrement et la mise en œuvre de programmes d'activité physique pour des personnes dont la condition physique, psychologique ou sociale impacte la pratique. L'enseignant APA est capable d'adapter l'activité sportive en fonction des capacités physiques de la personne, de son état de santé et de ses objectifs personnels. En lien avec les équipes soignantes, ses actions s'inscrivent dans le projet établi par son établissement.

Contrairement à un kinésithérapeute, l'enseignant APA ne délivre pas de soins médicaux de rééducation, mais agit sur le maintien de l'autonomie, la prévention et l'amélioration de la qualité de vie par le sport. Son objectif est de favoriser le bien-être et l'intégration des personnes en situation de handicap.

Pour exercer son métier, l'enseignant APA doit être titulaire d'un diplôme en STAPS (Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives), délivrée par une université française. La pratique de la profession nécessite la maîtrise de compétences spécifiques, attestée par l'obtention d'une Licence ou d'un Master STAPS. Ce dernier se décline en plusieurs spécialités. Pour se former au métier d'enseignant APA, il est recommandé de s'orienter vers la mention activité physique adaptée et santé (APAS).

Un unique parcours de formation permet de devenir enseignant APA. La licence STAPS offre la maîtrise d'un socle de compétences commun à tous les futurs éducateurs sportifs. À l'université, les étudiants étudient l'anatomie, la physiologie, la psychologie et les sciences sociales. Ils s'adonnent également à la pratique d'activités physiques variées, pour développer leurs connaissances dans plusieurs disciplines. En troisième année, les élèves abordent les enseignements propres aux activités physiques adaptées (sciences de la vie et de la santé, études des troubles mentaux, organiques et moteurs).

Une fois la licence obtenue, les diplômés peuvent envisager leur entrée sur le marché de l'emploi. Ils peuvent aussi faire le choix de poursuivre leur cursus en intégrant un Master STAPS Activité physique adaptée et santé pour approfondir leurs connaissances. La formation est proposée en alternance par l'université, et offre l'opportunité à l'étudiant de mettre en œuvre ses compétences sur le terrain.

Les principales missions d'un enseignant APA sont les suivantes :

• Évaluation des conditions physiques grâce à des tests, à une évaluation des capacités fonctionnelles et à l'analyse des besoins spécifiques de la personne.
• Conception de programmes d'activités physiques et sportives adaptées aux personnes en situation de handicap.
• Animation et encadrement des séances, en cours individuels ou collectifs.
• Prévention et éducation à la santé : sensibiliser sur les maladies chroniques, le maintien de l'autonomie, ou le bien-être mental.
• Suivi et évaluation des progrès réalisés (observation et entretien, rédaction de bilans à destination des professionnels de santé).

• L'enseignant APA exerce un métier à fort impact humain. D'utilité sociale, il améliore la qualité de vie de personnes en situation de handicap, contribue à la santé publique et crée du lien social pour des publics isolés par leur pathologie.
• Dans le cadre de ses missions, un enseignant APA est confronté à une grande diversité de publics. En effet, il peut aussi bien travailler avec des personnes atteintes de maladies chroniques, qu'avec des personnes âgées, ou en réinsertion sociale.
• Comme la plupart des enseignants, l'éducateur APA est relativement autonome dans son organisation. Il dispose d'une grande liberté pédagogique dans la conception de ses programmes et de ses séances d'entraînement.

• Qui dit métier de contact, dit charge émotionnelle importante. Le professionnel est régulièrement confronté à des publics fragiles. Il est nécessaire de savoir garder une posture empathique, tout en évitant de trop s'impliquer émotionnellement.
• L'enseignant APA doit être mobile et flexible. Il est fréquent pour lui de travailler sur plusieurs structures ou établissements.
• Les évolutions de carrière sont relativement limitées, et il existe peu de passerelles vers d'autres métiers.

Professionnel polyvalent, l'enseignant APA dispose de nombreuses compétences dans les champs de la pédagogie et de l'activité physique. Il a une connaissance approfondie des sciences du sport, mais aussi des différentes pathologies qui peuvent toucher ses élèves. Expert dans l'élaboration de programme d'activités physiques adaptées, il maîtrise les méthodes pédagogiques, les techniques de réadaptation et de réhabilitation par l'exercice, mais aussi les outils d'évaluation. Sur le plan humain, l'enseignant APA est un professionnel empathique, patient et pédagogue. Il communique facilement, aussi bien avec les malades qu'avec l'équipe soignante, et dispose d'une grande capacité d'analyse.

En début de carrière, un(e) Enseignant APA peut prétendre à un salaire brut annuel compris entre 21 621 et 24 400 euros, ce qui équivaut à un salaire mensuel net entre 1 433 et 1 618 euros. Pour un profil plus confirmé, ce salaire peut atteindre 30 700 à 41 500 euros bruts par an, c'est à dire 2 035 à 2 751 euros nets par mois, ou plus, selon les circonstances.

L'enseignant APA exerce généralement son métier au sein d'un établissement médical. Au cours de sa journée de travail, il peut alterner entre travail en intérieur (gymnase, salle d'activité) et extérieur (parc, stade, piscine). Ses horaires varient selon son lieu d'exercice. De manière générale, l'enseignant en activité physique adaptée travaille en journée, selon des horaires réguliers. Toutefois, il doit aussi prévoir un temps de travail supplémentaire pour préparer ses séances.

Un enseignant APA est en contact régulier avec de nombreuses personnes. Il collabore étroitement avec des médecins, des kinésithérapeutes, des psychologues et des infirmiers. Il participe régulièrement à des réunions d'équipe pour assurer le suivi des patients et du projet de l'établissement. Il peut aussi être en contact avec des intervenants extérieurs (associations, clubs sportifs), et entretient des relations avec les familles et les aidants des personnes qu'il accompagne.

Les enseignants APA disposent de quelques opportunités pour évoluer professionnellement. Néanmoins, mis à part des fonctions d'encadrement, la profession offre peu d'occasion.

Après plusieurs années d'expérience, un enseignant en activité physique adaptée peut suivre une formation complémentaire en management pour devenir cadre, coordinateur ou responsable de projet APA dans son établissement.

Un enseignant APA peut également faire le choix de la spécialisation, en se focalisant sur un public en particulier (personnes âgées, pathologie spécifique, réadaptation). Pour ce faire, il devra généralement retourner sur les bancs de l'école, afin de valider une certification complémentaire.

De nombreuses structures peuvent recruter un enseignant APA. Le principal employeur reste le secteur médico-social et celui de la santé :

• Hôpitaux publics et cliniques privées.
• EHPAD et maisons de retraite.
• Centres de rééducation et de réadaptation.
• IME (Institut médico-éducatif).
• Centres d'oncologie.

Un enseignant APA a, par ailleurs, l'occasion d'exercer sa profession dans le secteur associatif : associations sportives, comités départementaux et régionaux sportifs, ou associations de prévention et de promotion de la santé.

Il peut aussi trouver un emploi dans certains établissements de formation accueillant des élèves en situation de handicap, ou dans les collectivités territoriales (mairie, agence régionale de santé, services départementaux et régionaux de la jeunesse et des sports).