Cantine Garderie Entretien - Direct - Commune de Fozzano H/F
Communes
- Fozzano - 2A
- Fonctionnaire
- BEP, CAP
- Bac
- Service public des collectivités territoriales
Les compétences pour ce job
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Détail du poste
FICHE DE POSTE : « ANIMATEUR ENFANCE »
IDENTIFICATION DU POSTE
ANIMATEUR PETITE ENFANCE HIF
Filière : Médico-sociale
Catégorie C
Temps de travail : 23h00 / semaine annualisé
Lieu de travail : Ecole Maternelle/ Primaire de Fozzano
- Sous la responsabilité fonctionnelle du directeur d'établissement sur le temps scolaire ; sous la responsabilité directe de l'enseignant qu'il assiste ;
- Sous la responsabilité directe de la collectivité (maire, Adjoint au Maire en charge des écoles)
HORAIRES : 23 heures annualisées, qui comprend 36 semaines scolaires à 32h00 par semaine (08h00/jour sur 4 jours : de 1 1h30 à 19h30, les lundis, mardis, jeudis et vendredis)
RÉMUNÉRATION : Rémunération comprenant le traitement brut indiciaire,
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o02a260814000151-cantine-garderie-entretien-direct?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Le profil recherché
COMPÉTENCES
COMPÉTENCES TECHNIQUES
- Avoir une bonne connaissance de la psychologie de l'enfant
- Connaitre et identifier les besoins physiques et moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans
- Savoir communiquer dans une relation partenariale enfant - parent - enseignant - Maîtriser les principes d'hygiène
- Connaitre les techniques de nettoyage et l'utilisation des produits d'entretien et leur stockage
- Connaissance des principes d'hygiène et de sécurité,
- Connaissance de techniques d'animation - Connaitre les techniques de jeux et activités, matériels utilisés par les enfants - Gestes de premiers secours
- Connaissance des P.A.I. (Protocole d'Accueil Individualisé).
COMPÉTENCES D'ORGANISATION
Capacité à Préparer des ateliers
(Gestion du matériel notamment)
COMPÉTENCES RELATIONNELLES, SOCIALES et d'ADAPTATION
- Contacts directs avec les enfants et les parents
- Relations directes avec l'enseignant et le ou la directeur(rice)
- être à l'écoute des enfants, enseignants, parents et des autres ATSEM et/ou autres postes au sein de l'école.
- Aptitude au travail en équipe
- Autonomie dans l'organisation du travail et sa réalisation
- Savoir rendre compte et alerter des situations de travail auprès de sa hiérarchie
- Savoir situer son rôle au sein de l'établissement scolaire, du service Enfance, d'une équipe pluridisciplinaire, identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel - Savoir mettre en oeuvre les règles de gestes et postures dans les différentes tâches
- Sens des responsabilités et conscience professionnelle
- Anticiper les besoins de l'enseignant et des enfants
- Savoir écouter,
- Savoir gérer les conflits,
- Savoir communiquer,
- Être discret et patient
- obligation de réserve, respect et courtoisie dans les rapports avec les enseignants et les autres agents.
- Souplesse relationnelle et capacité d'adaptation, patience et maîtrise de soi - Sens de l'organisation
- Rigueur dans l'application des procédures d'hygiène et de sécurité vis-à-vis des enfants
- Capacité à prendre des initiatives appropriées et d'adapter son organisation au contexte
- Capacité de travailler dans un environnement bruyant - Secret professionnel
HABILITATION, DIPLOPIES, QUALIFICATIONS ET FORMATIONS SPÉCIFIQUES
CAP petite enfance
Publiée le 16/08/2026 - Réf : O02A260814000151
