Accompagnant - Accompagnante des Élèves en Situation de Handicap H/F
Chablais Inter Emploi
- Bons-en-Chablais - 74
- CDD
- Bac
- Bac +2
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
Chablais Inter Emploi, association d'insertion par l'activité économique, recrute pour le compte de son client un-e accompagnant-e des Elèves en Situation de Handicap (H/F) qui accompagne l'élève et favorise son autonomie et son inclusion scolaire, en collaboration avec l'enseignant et l'équipe éducative sur le secteur de Bons en Chablais.
Missions :
- aider l'élève à s'installer et à se déplacer dans l'établissement ;
- l'accompagner dans les activités scolaires, selon les consignes de l'enseignant ;
- l'aider à comprendre et à réaliser certaines consignes ;
- favoriser son autonomie et sa participation à la vie de la classe ;
- l'aider dans les interactions avec les autres élèves ;
- accompagner l'élève lors des sorties et activités scolaires ;
- apporter une aide dans certains gestes de la vie quotidienne lorsque cela est prévu dans son accompagnement ;
- observer les difficultés rencontrées et transmettre les informations utiles à l'équipe éducative
Rythme de travail : Du lundi au vendredi, sauf mercredi - 11h15 13h30
Le profil recherché
Compétences: Accompagner des élèves handicapés,Conseiller, accompagner une personne,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Travailler en groupe, en réseau
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de persévérance : Capacité à maintenir son effort jusqu'à l'achèvement complet d'une tâche quels que soient les imprévus, les obstacles de réalisation rencontrés.
Publiée le 13/08/2026 - Réf : 212KNQL