Educateur - Référent Socio-Éducatif·ive H/F
Fondation Grancher
- Paris - 75
- CDI
- Bac +3, Bac +4
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
L'établissement Joseph, composé de trois services d'accueils familiaux situés à Paris, Salbris et Vierzon, d'un service d'accompagnement à l'autonomie à Paris a ouvert un cinquième service situé à Paris, 75007.
Ce NOUVEAU SERVICE appelé « Philaé » est dédié à une nouvelle forme d'accompagnement et d'accueil s'articulant autour des liens durables : (TDC (tiers digne de confiance) et ADB (accueil durable bénévole), ainsi que le Parrainage affectif. Il intervient en soutien et en accompagnement auprès de :
-200 enfants et jeunes majeurs confiés à un Tiers Digne de Confiance ou Accueillant Durable et Bénévole sous la forme de placement judiciaire ou administratif, sous la tutelle de l'Aide sociale à l'enfance et également dans le cadre de parrainage..
Dans le cadre de cette ouverture progressive, l'établissement Joseph recrute actuellement :
REFERENT(E)S SOCIO-EDUCAT(IVES)IFS (H/F) : CDI - temps plein à compter du 01 aout et 01 septembre 2026
MISSIONS:
Au sein d'une équipe pluridisciplinaire dynamique, dans une démarche innovante, le référent socio-éducatif assure, en collaboration et en soutien avec le tiers accueillant, le suivi et l'accompagnement de l'enfant et/ou jeune sous mesure TDC, ADB mais également le suivi du lien dans le cadre du parrainage affectif.
Il ou elle accompagne son évolution par des visites à domicile, des entretiens avec le TDC ou ADB , le jeune, avec sa famille, l'école, le milieu médical et autres intervenants, des actions collectives.
Il ou elle accompagne également les parents dans le cadre du placement de leur enfant, il travaille au maintien du lien entre le TDC ou ADB, le jeune accueilli et sa famille. Il ou elle favorise, si possible l'évolution et l'amélioration de ces relations.
Il ou elle applique en lien avec le service gardien, conformément à l'ordonnance du juge des enfants, les droits définis : visites médiatisées, visites libres, droits d'hébergement, ..
Il ou elle est un soutien pour l'ensemble des accueillants dans le cadre défini de leurs actions.
ACTIVITES PRINCIPALES:
- Participer à l'évaluation des candidatures des accueillants durables bénévole et des parrains
- Accueillir, accompagner et soutenir les mesures TDC ADB et de parrainage dont il/elle est référent(e) dans les différentes dimensions (famille, santé, scolarité, loisirs, administratif, juridique, logement) par le biais de VAD et d'entretiens,
- Accompagner l'évolution du statut de l'enfant,
- Assurer - en collaboration étroite - avec le TDC ou ADB la mise en oeuvre du projet individualisé des enfants et des jeunes confiés,
- Mettre en oeuvre des actions collectives régulières pour venir en soutien du TDC ou ADB ( café tiers, sorties collectives, pair aidance, groupe de paroles, formations collectives),
- Accompagner la mise en oeuvre de conférences familiales,
- Accompagner le TDC ou ADB dans la préparation du projet d'autonomie du jeune,
- Accompagner les relations parents/enfants, notamment dans le cadre de Visites Médiatisées,
- Mettre en oeuvre les moyens d'une co-construction du projet de vie avec le TDC ou ADB et la parrain, l'enfant/jeune et sa famille,
- Elaborer des écrits sur l'évolution des enfants dans le cadre de leur prise en charge et participer aux réunions de travail extérieures,
- Travailler en étroite collaboration avec les services de l'Aide Sociale à l'Enfance et les différents partenaires engagés
PREREQUIS :
- DEES/ DEJE/Assistant de Service Social / Expérience en protection de l'enfance
- Compétences en systémie et/ou médiation familiale appréciées
- Aisance dans le travail partenarial, transversal et en mode projet
ORGANISATION DU TRAVAIL:
- Horaires de journées du lundi au vendredi dont une soirée/semaine jusque 21h et un samedi/mois
- Rémunération CCN66
- Permis B requis
- Carte déjeuner et oeuvres sociales
Le profil recherché
Compétences: Techniques d'écoute active et de médiation,Techniques de gestion de conflits,Techniques pédagogiques,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Argumenter pour défendre un projet éducatif,Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe,#TDFE2026
Permis: B mention 79.06 (= EB) souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Publiée le 20/07/2026 - Réf : 211KHCB