Accompagnant Educatif et Social H/F Alefpa - Ime la Roseraie
- La Souterraine - 23
- CDD
- BEP, CAP
- Service public des collectivités territoriales
- Exp. 1 an min.
Détail du poste
Vous exercerez, au profit des enfants accueillis avec un Trouble du Développement Intellectuel léger à moyen, associé ou non à des troubles du comportement, une fonction d'accompagnement et d'aide dans les gestes de la vie quotidienne, en préservant ou en restaurant leur autonomie, en collaboration avec l'ensemble de l'équipe pluridisciplinaire.
Vous veillerez à favoriser leur autonomie, leur épanouissement, leur réintégration sociale.
Vous participerez à l'élaboration et à la mise en oeuvre des projets individuels d'accompagnement.
Vous élaborerez, proposerez, mettrez en oeuvre et évaluerez, en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, des activités adaptées aux besoins et aux rythmes de vie des enfants en lien avec le projet individuel de chacun et le projet d'établissement.
Vous assurerez un rôle d'éducation des enfants dans les gestes et actes de la vie quotidienne.
Vous saurez expliquer et valoriser vos activités et missions par oral et/ou écrit aussi bien au sein de l'organisation qu'à l'extérieur dans le cadre d'activités et autres partenariats.
Le profil recherché
Compétences: Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Etablir une relation de confiance et faciliter la communication avec la personne accompagnée,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Publiée le 04/11/2026 - Réf : 215ZPQR