Accompagnant - Accompagnante des Élèves en Situation de Handicap H/F mais Famil Rurale Vezenobres

  • Vézénobres - 30
  • CDD
  • Bac
  • Bac +2
  • Service public des collectivités territoriales
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  • Reprise et explication des cours en étude, deux études par semaine de 18h à 19h

Détail du poste

Mission: Accompagnant(e) des élèves en situation de handicap (AESH), a pour principale mission d'accompagner les jeunes dans leur vie scolaire et parascolaire. L'AESH peut s'occuper de plusieurs enfants ou d'un enfant en particulier au sein d'un établissement scolaire. Il/elle n'exerce pas de missions d'enseignement, mais d'accompagnement général dans le cadre de la vie scolaire et parascolaire des élèves suivis.

Les principales missions de l'Accompagnant(e) des élèves en situation de handicap (AESH) sont les suivantes :
- intervenir dans les classes pour assister ou aider un ou plusieurs élèves dans leur suivi scolaire.
- Reformulation des consignes des exercices ou des examens ;
- Reprise et explication des cours en étude, deux études par semaine de 18h à 19h

Le profil recherché

Experience: Débutant accepté

Compétences: Accompagner des élèves handicapés,Conseiller, accompagner une personne,Travailler en groupe, en réseau,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Assurer une médiation,Réaliser du soutien scolaire (réalisation/correction d'exercices, devoirs...)

Langues: Français exigé

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.

Publiée le 09/10/2026 - Réf : 214ZWFF

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