Accompagnant - Accompagnante des Élèves en Situation de Handicap H/F Destination Etat Via Chorus Pro

  • Bullion - 78
  • CDD
  • Bac
  • Bac +2
  • Service public des collectivités territoriales
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Détail du poste

Permettre à un enseignant en situation de handicap d'assurer ses fonctions à l'aide d'une assistance humaine.
Compétences requises :
-avoir un bon niveau d'orthographe et d'expression écrite/orale,
-savoir accueillir et accompagner un adulte, écouter et analyser le besoin exprimé par la personne concernée,
-maîtriser des outils bureautiques (traitement de texte, tableur),
-avoir le sens de l'organisation et des priorités,
-montrer des compétences relationnelles affirmées,
-savoir s'adapter, avoir le sens de l'initiative,
-savoir faire preuve de discrétion.
Débutant accepté. Expérience en tant qu'AED ou AESH
appréciée.
Apprécie les contacts humains et la communication
(enseignante, élèves), discrétion, bienveillance, efficacité,
loyauté.
17h30/semaine (temps partiel)

Le profil recherché

Experience: Débutant accepté

Compétences: Ecoute active,Règles de sécurité,Conseiller, accompagner une personne,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Travailler en groupe, en réseau,Accompagner des personnes à mobilité réduite lors de déplacements,Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations,Communiquer à l'oral en milieu professionnel,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Comprendre et respecter les règles de vie collective,Contribuer au bien-être physique d'une personne,Contribuer au bien-être psychologique d'une personne,Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence

Qualification: Employé non qualifié

Secteur d'activité: Administration publique générale

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).

Publiée le 05/10/2026 - Réf : 214QXGV

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