Moniteur - Monitrice d'Auto-École H/F Esprit Conduite
- Istres - 13
- CDI
- Bac
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
Vous serez essentiellement amené(e) à former les candidats au permis B sur la pratique.
La partie administrative est gérée par la responsable de l'auto école.
Vous êtes impérativement formé(e) au métier de moniteur auto école.
Salaire négociable selon expérience.
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Règles de conduite et de sécurité routière,Permis de conduire catégorie B,Accompagner l'apprentissage de la conduite routière,Evaluer le nombre d'heures de code, de conduite ou de pilotage,Enseigner, développer des compétences
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Enseignement de la conduite
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Compétences: Règles de conduite et de sécurité routière,Permis de conduire catégorie B,Accompagner l'apprentissage de la conduite routière,Evaluer le nombre d'heures de code, de conduite ou de pilotage,Enseigner, développer des compétences
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Enseignement de la conduite
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Publiée le 16/09/2026 - Réf : 213YLDH
