Atsem - Mairie de Vieux-Conde H/F
Communes
- Vieux-Condé - 59
- Fonctionnaire
- BEP, CAP
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés
1 - Activités principales :
- accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux ;
- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
- surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;
- assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;
- aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants ;
- transmettre les informations ;
- participer aux projets éducatifs.
- participer aux ACM durant les périodes de vacances
- assurer
2 - Activités spécifiques :
- lors du temps de restauration scolaire : encadrer les enfants au cours du repas ; mettre en place des activités adaptées au temps du midi.
- prendre en charge les enfants avant et après le repas, avant et après l'école.
- accompagner les enfants à la sieste.
- participer aux temps périscolaires et extrascolaires.
Le profil recherché
- Etre Diplômé(e) du CAP petite enfance.
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.
SAVOIRS :
- Connaître et identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs des enfants à partir de 2 ans.
- Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
-Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
- Connaître le règlement de l'école.
- Connaître les procédures et gestes d'urgence.
- Notions liées aux enfants porteurs d'un handicap.
- Rôle dans le cadre d'un projet d'accueil individualisé (PAI).
- Maîtrise des techniques d'animation et d'encadrement.
- Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
- Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.
- Aider l'enfant à l'habillage/ déshabillage et contribuer à son autonomie.
- Veiller à la sécurité, l'hygiène et le bien-être des enfants.
- Accompagner l'enfant dans ses apprentissage scolaires, de règle de vie et d'hygiène.
- Participer ou animer un groupe sous la responsabilité de l'enseignant.
- Préparer la collation et veiller au rangement et nettoyage de la vaisselle utilisée.
SAVOIR-FAIRE :
- Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
- Aider à l'acquisition de l'autonomie.
- Assurer la sécurité des enfants.
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
- Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités.
- Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.
SAVOIR-ETRE :
- Ecouter.
- Savoir gérer les conflits.
- Savoir communiquer.
- Disposer d'un sens de l'organisation.
- Prendre les informations et les retransmettre.
- Respecter le devoir de confidentialité et de neutralité.
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.
- Avoir le sens de l'accueil, une tenue et une expression correcte.
- Faire preuve de réactivité, adaptabilité, autonomie, d'initiative et d'organisation.
- Savoir se montrer diplomate, patient, communicatif, vigilant, rigoureux.
- Faire preuve de respect, de bienveillance.
- Etre autonome, responsable, discret, patient.
Publiée le 01/08/2026 - Réf : O059260729001540
