Chargé d'Ingénierie de Formation - Référent Vae H/F

EPLEFPA d'AHUN

  • Ahun - 23
  • CDD
  • Bac +5
  • Service public des collectivités territoriales
  • Exp. 2 ans min.
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Détail du poste

Au sein d'un établissement public d'enseignement agricole, vous exercerez les fonctions de chargé(e) d'ingénierie de formation professionnelle et de référent(e) VAE.

Définition des missions :
1- Ingénierie de formation et pédagogique (0,5 ETP)
Conception et ingénierie de formation
- Analyser les besoins en compétences des publics, partenaires et employeurs.
- Concevoir des dispositifs de formation (présentiel, distanciel, hybride).
- Élaborer les référentiels de compétences, parcours, blocs et séquences pédagogiques.
- Construire les plans de cours, supports, activités pédagogiques et évaluations.
- Intégrer les principes d'AFEST, pédagogies actives et multimodalité.
Développement pédagogique
- Produire ou coordonner la production de ressources pédagogiques (supports, capsules vidéo, quiz, études de cas.).
- Assurer la cohérence pédagogique entre les différents modules et intervenants.
- Développer des outils d'évaluation formative et certificat-ive.
- Veiller à l'accessibilité pédagogique (handicap, FALC, adaptation des supports).
Qualité et amélioration continue
- Participer au suivi qualité (Qualiopi, audits internes, enquêtes de satisfaction).
- Mettre en place des indicateurs de suivi pédagogique et analyser les résultats.
- Proposer des actions correctives et innovantes pour améliorer les parcours.
Coordination pédagogique
- Accompagner les formateurs dans la mise en oeuvre des dispositifs.
- Animer des réunions pédagogiques et des ateliers d'harmonisation.
- Assurer une veille pédagogique, réglementaire et technologique.

2- Référent(e) Validation des Acquis de l'Expérience (0,5 ETP) :
Accueil, information et orientation
- Informer les candidats sur les dispositifs VAE, les certifications accessibles et les modalités.
- Réaliser les entretiens de positionnement et d'éligibilité.
- Aider à la constitution des dossiers administratifs (livret 1).
Accompagnement des candidats
- Accompagner individuellement ou collectivement les candidats dans la rédaction du livret 2.
- Aider à l'analyse réflexive des expériences professionnelles.
- Préparer les candidats à l'entretien avec le jury (simulation, structuration du discours).
- Suivre l'avancement des parcours et assurer un reporting régulier.
Relation avec les certificateurs et jurys
- Assurer l'interface avec les certificateurs, OPCO et financeurs.
- Organiser les sessions de jury VAE (logistique, convocations, dossiers).
- Participer à la rédaction des bilans et rapports d'activité VAE.
Gestion administrative et qualité
- Suivre les financements (OPCO, CPF, Région, autres dispositifs).
- Garantir la conformité réglementaire des parcours VAE.
- Contribuer aux audits Qualiopi sur le critère VAE.

Compétences requises :
Capacité d'analyse, d'organisation et de rigueur
Maîtrise des outils numériques
Aptitude pédagogique
Aisance relationnelle et aptitude à fédérer les équipes

Profil recherché :
Formation : au minimum Licence en sciences de l'éducation ou diplôme en ingénierie de formation.
Expérience : 2 à 3 ans dans le domaine de la formation pour adultes.

CDD au 15 septembre 2026
Durée hebdomadaire : annualisation du temps de travail
Rémunération : selon la grille indiciaire et en fonction de l'expérience

Envoyer lettre de motivation et CV à l'attention du Directeur d'établissement

Le profil recherché

Experience: 2 An(s)

Compétences: Techniques pédagogiques,Définir des besoins en développement des compétences,Organiser et piloter un programme de formation

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit : Capacité à aller chercher au-delà de ce qui est donné à voir, à s'ouvrir sur la nouveauté et à investiguer pour comprendre et agir de façon appropriée.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.

Publiée le 20/07/2026 - Réf : 211KRDD

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