Referent·e RH des Etablissements Publics Locaux d'Enseignement Eple H/F

Etablissements publics locaux

  • Fort-de-France - 972
  • Fonctionnaire
  • Bac +3, Bac +4
  • Bac +5
  • Service public des collectivités territoriales
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Détail du poste

Placé-e sous l'autorité du supérieur hiérarchique, le ou la référent-e des EPLE aura pour mission de :
* Assurer la gestion administrative et le suivi des contrats PEC dans le respect des obligations légales et des procédures internes, afin de garantir la bonne intégration des agents et la conformité des dossiers.
* Assurer le suivi des contrats afin de pouvoir maitriser les effectifs requis au sein de l'EPLE
* Être en lien régulier avec les Etablissements de l'Etat afin de s'assurer du bon suivi et du bon traitement des dossiers

Placé-e sous l'autorité du supérieur hiérarchique, le ou la référent-e des EPLE aura pour mission de :
* Assurer la gestion administrative et le suivi des contrats PEC dans le respect des obligations légales et des procédures internes, afin de garantir la bonne intégration des agents et la conformité des dossiers.
* Assurer le suivi des contrats afin de pouvoir maitriser les effectifs requis au sein de l'EPLE
* Être en lien régulier avec les Etablissements de l'Etat afin de s'assurer du bon suivi et du bon traitement des dossiers

Le profil recherché

Agent de catégorie C ou B - Filière administrative.
Compétences attendues :
Savoirs
- Connaître l'organisation, le fonctionnement et les procédures administratives de la Collectivité
- Connaître l'organisation et le fonctionnement des EPLE
- Connaître le Système d'information des Ressources Humaines-SIRH
- Connaitre les Règles de base de la gestion administrative et RH.
- Connaitre Réglementation des contrats aidés (PEC).

Savoir-faire
- Être capable d'adaptation
- Maîtriser les outils bureautiques
- Hiérarchiser, contextualiser et transmettre les informations
- Concevoir, alimenter un tableau de bord
- Rédiger une note, un compte-rendu
- Travailler en autonomie et en équipe
- Organiser et respecter les délais
- Communiquer avec différents interlocuteurs (agents, tuteurs, services académiques).

Savoir-être
- Rigueur
- Esprit de synthèse
- Sens de l'organisation
- Sens du service public
- Discrétion et respect de la confidentialité
- Esprit d'équipe et sens du relationnel.

Publiée le 26/06/2026 - Réf : O972260609002172

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