Apprenti Assistant Chef de Projet Ressources et Outils Numériques H/F

France Education international

• Descriptif du département :

  Le département langue française concourt à la politique de promotion du français comme langue de communication internationale et de scolarisation dans les secteurs de :

  • l'audit et l'expertise touchant à l'enseignement du français en France et à l'étranger ;
  • l'animation et l'information de la communauté mondiale des professeurs de français ;
  • la formation continue des responsables de l'enseignement du français au sein de systèmes éducatifs nationaux et des professeurs étrangers de français ;
  • la réflexion sur les politiques du français en France et à l'étranger ;
  • l'appui à la politique d'accueil (sur le plan linguistique) dans le système éducatif français des élèves immigrés non francophones.
• Description des missions : sous la direction de la responsable de l'unité Formation et professionnalisation et encadrée par la cheffe de projet ressources et outils numériques du département langue française, l'apprenti(e) se verra confier un rôle d'appui à l'intégration et à la conception, aux relectures, aux mises à jour et à la mise en ligne de modules de formation à distance. Plus spécifiquement, il/elle contribuera aux tâches listées ci-après.

Coordination de projets pédagogiques et numériques

• Appui à la coordination des différents projets pédagogiques et numériques de la FOAD (DU, formations ponctuelles, etc.)

Création de contenus pédagogiques et numériques

• Créer des supports multimédia (tutoriels, diaporamas, vidéos, transcriptions, infographies...) ;
• Créer des contenus pédagogiques ;

• Créer et mettre en page des PDF interactifs.

Conception et intégration des contenus de formation dans un LMS

• Intégrer des contenus de formation sur la plateforme Moodle ;
• Mettre en ligne des modules de formation dans le cadre de projets spécifiques (BELC, FEF, etc.).

Suivi technique et pédagogique

• Mettre en place un support technique dans le cadre des formations à distance ;
• Relire et expérimenter les modules existants en vue d'identifier et de réaliser les évolutions nécessaires (URL, droits, sous-titrages, activités, etc.).

Suivi administratif

• Faire le suivi administratif des modules en ligne (questionnaire de satisfaction, gestion des demandes d'information sur l'adresse électronique du dlf-peda, etc.) ;

• Mettre à jour le vadémécum apprenti(e) FOAD ;

Transversal :

• En plus des tâches listées ci-dessus, l'apprenti(e) pourra être sollicité(e) par les collègues de l'unité formation pour intervenir et prêter main forte sur des projets ponctuels concernant les FEF et les BELC.
• L'apprenti(e) pourra être mobilisé(e) pendant le mois de juillet en province pour participer à l'organisation du BELC.