Les missions du poste
Sous la direction d'un professeur en sciences de l'éducation et la formation, spécialisé en didactique des transitions écologiques et des questions socialement vives de l'ENSFEA - UMR EFTS et d'une maîtresse de conférences en sciences de l'éducation et la formation, spécialisée en didactique des problèmes environnementaux et de leurs enjeux éducatifs de l'université Toulouse Jean Jaurès - UMR EFTS :
- Vous réaliserez une revue de littérature sur l'enseignement des transitions écologiques dans l'enseignement supérieur (en particulier sur les niveaux master / doctorat) et sur le lien avec les enjeux de transition des socio-écosystèmes forestiers.
- Vous contribuerez au travail de conception pédagogique avec les enseignant.es du Minor Program FORET et serez responsable des synthèses et rédaction de comptes-rendus des réunions et travaux préparatoires.
- Vous Construirez un cadre théorique et méthodologique permettant l'analyse des dispositifs d'enseignement mis en place
- Vous collecterez des données et les analyserez pour décrire et comprendre les effets sur l'apprentissage et les obstacles / leviers didactiques dans la mise en oeuvre du Minor Program.
- Vous présenterez des résultats durant les réunions annuelles du projet, les communiquerez lors d'événements extérieurs au projet comme des conférences nationales ou internationales. vous rédigerez des articles scientifiques.
Le profil recherché
Emploi inscrit dans le cadre d'un projet de thèse "Former aux enjeux de transition des socio-écosystèmes forestiers: analyse d'un programme universitaire interdisciplinaire"
- Master en sciences de l'éducation et de la formation avec fort intérêt pour des questions environnementales OU Master (ou équivalent) en sciences forestières et agronomiques avec fort intérêt pour la pédagogie et la formation.
- Rigueur et capacité de travail en autonomie.
- Maîtrise de l'anglais scientifique et technique.
- Bonne capacité rédactionnelle et de synthèse.
- Sens relationnel, capacité et goût pour le travail interdisciplinaire et en équipe.
- Expérience d'enseignement appréciée.
Bienvenue chez Service Public
Cet emploi s'inscrit dans le cadre du programme d'équipement prioritaire de recherche « Forestt », en particulier dans le projet ciblé Forestt Hub (https://www.pepr-forestt.org/projets/pc-forestt-hub), financé par l'Agence Nationale de la Recherche au titre de France 2030 (ANR-24-PEFO-0002). Ce projet réunit un consortium de 12 équipes de chercheurs et d'experts ayant une forte expérience dans la recherche interdisciplinaire sur les socio-écosystèmes forestiers, pour une durée de 6 ans. L'ambition de ce projet est de (1) Établir un dialogue entre la science et la pratique pour le développement de scénarios prospectifs ; (2) Utiliser des approches interdisciplinaires pour examiner les dimensions scientifiques, techniques et sociales des questions liées à la forêt ; (3) Fournir une base scientifique pour répondre aux questions soulevées par les parties prenantes du secteur forestier et accélérant ainsi le transfert de connaissances vers les opérations forestières ; (4) Développer une nouvelle génération de professionnels de haut niveau, en capacité de répondre aux attentes de la société en matière de gestion responsable des forêts.
Vous participerez au développement, et étudierez le programme de formation « FORET », lauréat de l'appel à projet « Minor Program » TIRIS (Toulouse Initiative for Research Impact on Society).
Votre enjeu sera d'analyser les potentiels effets du dispositif d'enseignement proposé dans le Minor Program.
Infos complémentaires
La carte
8 Allée de la Durante
31320 Auzeville-Tolosane
Publiée le 12/05/2026 - Réf : 2026-2278461
