D2p - Ingénieur·e de Formation Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne H/F

Université Paris I - Panthéon- Sorbonne

1. Connaissances de l'environnement professionnel

· Connaître l'enseignement supérieur et la recherche

· Connaître en particulier l'organisation de la formation doctorale en France et en Europe

· Connaissance sur l'environnement formation dans l'enseignement supérieur (organisation, diplomation, modalités d'accréditation et d'évaluation)

· Connaissance de l'environnement ESR européen

2. Savoir-faire opérationnels

· Savoir animer des réunions

· Savoir chercher de l'information auprès de différents interlocuteurs/organigrammes

· Savoir rendre compte à l'écrit comme à l'oral, dans des délais parfois courts

· Savoir planifier et prioriser des actions

· Être en capacité d'animer son secteur et de créer un réseau dynamique et réactif

3. Compétences linguistiques

· Excellente maîtrise du français et de l'anglais : niveau C1/ C2.

4. Savoir-être

· Sens des relations publiques, de l'interculturel et du service public

· Sens de la négociation et de la diplomatie : savoir écouter son interlocuteur, analyser sa demande et y répondre avec courtoisie

· Aptitude au travail en équipe, intelligence des situations

· Aptitude à travailler dans un environnement international

· Être disponible, rigoureux, organisé, méthodique et force de proposition

Le volet Renforcement des capacités de Sorb'Rising vise à mettre en place une école interne pour les personnels de l'université (enseignants-chercheurs et administratifs). Celle-ci doit être à la fois un lieu de veille et un observatoire des tendances d'évolution des métiers dans l'ESR et un centre de formation à destination des personnels BIATPSS et des personnels Enseignants et Enseignants-Chercheurs de l'université.
En ce sens, l'école s'inscrit dans la continuité du travail actuel du service de la formation des personnels et continue de mettre en oeuvre les actions de formation liées à la formation statutaire et l'adaptation à l'emploi en direction des agents de l'université (2500 personnels) ; elle accompagne également les transitions professionnelles par la conception des dispositifs de formation réglementaires et en développant la professionnalisation. Elle propose aussi de nouveaux outils et de nouvelles formations sur les enjeux présents et futurs de l'ESR et à la carte pour accompagner au mieux ses personnels. C'est un lieu d'innovation, agile et réflexif. Pour mettre en place cette nouvelle approche, Paris 1 suit une méthodologie de projet transversale mobilisant l'intelligence collective.