Agent·e d'Entretien des Locaux - Région Nouvelle-Aquitaine H/F

Conseils régionaux

Savoirs
- Règles d'utilisation des produits dangereux
- Notions réglementaires sur les établissements recevant du public (ERP)
- Connaissance de l'organisation d'un EPLE et de la Fonction publique territoriale
- Connaissance des pictogrammes
- Règles et normes en matière d'hygiène et de sécurité notamment incendie
- Notions en calcul de pourcentage, de dosage, de proportion
- Lecture de fiches techniques
- Sensibilité à une démarche « éco responsable » (préservation de l'environnement, maitrise des consommations d'eau et d'énergie, réduction et tri des déchets)
Entretenir les locaux :
-Techniques d'entretien des locaux administratifs, techniques ou spécialisés
- Règles d'utilisation et caractéristiques des produits d'entretien, des matériels et des machines industrielles de nettoyage
- Techniques de bio-nettoyage
- Les bonnes pratiques d'hygiène, règles de propreté
- Procédures de dépollution
- Trier et évacuer les déchets courants :
- Règles de base du tri sélectif et des techniques de base de vidage et nettoyage

Savoir-faire :
- Entretenir les locaux :
- Assurer le nettoyage des locaux administratifs, techniques et spécialisés
- Désinfecter et décontaminer les locaux sensibles
- Assurer l'entretien des espaces extérieurs et sportifs
- Assurer le contrôle de l'état de propreté des locaux et sensibiliser les usagers-ères au respect de la propreté des locaux, des matériels et des personnes
- Utiliser des équipements techniques dédiés à son activité en respectant les consignes de sécurité
- Prendre soin du matériel, du mobilier et des supports pendant le processus de nettoyage
- Adapter le matériel et les machines utilisés au type de surface à entretenir
- Renseigner les supports de suivi (horaire, lieu, etc.)
- Baliser les zones glissantes
- Éliminer des polluants si nécessaire (par aération, désodorisation)
- Alerter et rendre compte en cas de danger ou de dysfonctionnement
- Contrôler l'approvisionnement en matériel et produits
- Trier et évacuer les déchets courants :
- Opérer le tri sélectif en respectant les principes du développement durable

Savoir-être
- Polyvalence, dynamisme
- Sens de l'organisation
- Sens du travail en équipe
- Amabilité, discrétion
- Respect des consignes
- Respect des plannings
- Autonomie, méthode et soin dans l'exécution
- Réactivité
- Être diplomate et avoir le sens de l'écoute
- Gestion du stress
- Disponibilité Hygiène soignée
- Être attentif-ve à l'exemplarité (comportement adéquat) et à la sécurité des élèves