Infirmier H/F

Iem Jules Verne

Vous contribuez à la bonne prise en charge médicale de la personne en réalisant des actes de soins, en effectuant une surveillance médicale régulière et gérant les dossiers et matériels médicaux
Vos missions principales :
- Elaboration du projet de soins et mise en place de l'aide individualisée
- Dispense de soins
- Accompagnement et information
- Gestion des dossiers et matériels médicaux
- Travail en équipe et participation au dispositif institutionnelL'Institut d'Éducation Motrice accompagne des adolescents et jeunes adultes en situation de polyhandicap dans une approche globale, individualisée, bientraitante et inclusive.
L'établissement s'inscrit dans une dynamique de travail pluridisciplinaire, associant soins, accompagnement éducatif, en lien étroit avec les familles et les partenaires du territoire.
L'infirmier(ère) exerce un rôle central dans la qualité et la sécurité des soins :
- Assurer les soins infirmiers auprès des adolescents (soins techniques, surveillance clinique, prévention)
- Participer à l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation des projets personnalisés
- Garantir la continuité des soins en lien avec les médecins, paramédicaux et partenaires extérieurs
- Gérer et sécuriser les traitements médicaux (préparation, administration, traçabilité)
- Contribuer à l'éducation à la santé et à la prévention
- Participer à la réflexion institutionnelle autour de la bientraitance, de la qualité et de la sécurité des soins
- Accompagner et soutenir les équipes éducatives sur les aspects de santé
- Être en lien régulier avec les familles dans une logique de confiance et de co-construction

Diplôme d'État d'Infirmier(ère) exigé
- expérience auprès de personnes en situation de handicap ou en médico-social est appréciée
- Intérêt pour le travail auprès d'adolescents en situation de polyhandicap
- Capacités d'écoute, de travail en équipe et de communication
- Rigueur professionnelle, sens de l'éthique et du respect de la personne accompagnée
- Capacité d'adaptation et d'initiative dans un cadre institutionnel

Horaires matin ou après-midi, (Pas de nuit/pas de week-end)