Un·e Linger·ère - Site de Bordeaux - Région Nouvelle-Aquitaine H/F

Fonction publique Territoriale

SAVOIRS :
"Savoirs transverses :
- Règles d'utilisation des produits dangereux,
- Notions réglementaires sur les établissements recevant du public (ERP),
- Connaissance de l'organisation d'un EPLE et de la Fonction publique territoriale,
- Connaissance des pictogrammes,
- Règles et normes en matière d'hygiène et de sécurité notamment incendie,
- Avoir des notions en calcul de pourcentage, de dosage, de proportion,
- Sensibilité à une démarche « éco responsable » (préservation de l'environnement, maitrise des consommations d'eau et d'énergie, réduction et tri des déchets).

Blanchisserie / Désinfection :
- Connaissance de la méthode RABC,
- Les propriétés des différents textiles,
- Caractéristiques des produits d'entretien textile,
- Techniques de lavage,
- Techniques de repassage,
- Règles d'hygiène et de désinfection,
- Produits de désinfection des textiles.

Couture :
- Techniques de la couture et du raccommodage.
Gestion des stocks :
- Règles de gestion des stocks,
- Techniques de rangement. "

SAVOIR-FAIRE :
"
Blanchisserie / Désinfection :
- Trier le linge en fonction du type de textile,
- Déterminer les modes de nettoyage,
- Choisir les produits de détachage et de nettoyage adéquat,
- Utiliser les machines de lavage,
- Utiliser les machines de séchage,
- Utiliser les machines de repassage (dont calandre, éventuellement sécheuse-repasseuse,...),
- Garantir l'hygiène du linge, détecter les possibilités d'infection.

Couture :
- Techniques de couture,
- Evaluer l'état des tissus, choisir la technique de couture appropriée,
- Utiliser les machines de couture,
- Prendre des mesures, définir le besoin en mercerie associé,
- Choisir le textile,
- Constitution de trousseaux.

Gestion des stocks :
- Organiser et suivre les stocks,
- Préparer les commandes,
- Les outils de bureautique (traitement de texte, tableur) et progiciels.

SAVOIR-ETRE :
"- Polyvalence, dynamisme
- Sens de l'organisation
- Sens du travail en équipe
- Amabilité, discrétion
- Sens de l'organisation
- Réactivité
- Autonomie, méthode et soin dans l'exécution
- Sens du travail en équipe
- Rigueur (application règles hygiènes, fonctionnement matériel, sécurité, etc)
- Respect des consignes
- Respect des plannings
- Être attentif-ve à l'exemplarité (comportement adéquat) et à la sécurité des élèves"