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Stage Ingénierie Pédagogique et Digitalisation des Formations H/F Orano

  • France
  • Stage
  • Télétravail occasionnel
  • 6 mois
  • Bac +5
  • Secteur Energie • Environnement
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À noter sur ce job

Vous avez ces compétences ? Cliquez dessus pour les ajouter rapidement à votre profil !

  • Mobilité nationale ponctuellement selon les missions

Les missions du poste

Tu souhaites contribuer au développement des compétences d'une équipe française impliquée dans le renouveau du nucléaire et la transition énergétique ? Tu veux utiliser tes compétences en ingénierie de formation pour relever des défis industriels majeurs, dans un environnement où collaboration, innovation et proximité avec le terrain sont au coeur du quotidien ?

Rejoins Orano Projets et apporte ta créativité à une équipe engagée dans la transmission des savoirs et l'amélioration des méthodes d'apprentissage pour les métiers techniques du nucléaire.
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CONTEXTE

Orano met son expertise au service des grands enjeux industriels et environnementaux. Pour moderniser ses dispositifs de formation professionnelle, nous recherchons un(e) stagiaire pour :
* refondre et digitaliser les formations existantes
* créer de nouvelles formations axées sur les compétences métiers

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MISSIONS PRINCIPALES

Vous serez rattaché(e) à la direction du Contrôle Projets et Achats, encadré(e) par le responsable du pôle Compétences (ingénierie de formation) et par des experts métiers (contenus techniques).

Vos principales missions :

*

Analyser les besoins : recueillir et structurer les informations auprès des ingénieurs, techniciens, experts et formateurs ; concevoir les formations selon les méthodes ADDIE et SAM
*

Améliorer les parcours pédagogiques : animer des ateliers de co-conception ; créer des parcours centrés sur l'apprenant (personas, scénarisation, pédagogies actives)
*

Concevoir des modules de formation en présentiel
*

Digitaliser les contenus : refondre les modules existants et créer des modules e-learning
*

Collaborer en transversalité : travailler avec les équipes internes pour garantir la pertinence, la qualité et l'applicabilité opérationnelle des parcours
*

Produire les livrables : diagnostics, scénarios pédagogiques, kits d'animation, modules présentiels et distanciels, guides nouvel embauché, prototypes à tester

Informations pratiques :

Localisation : Saint-Quentin-en-Yvelines (78) ou Cherbourg (50), selon l'équipe d'accueil. Déplacements nationaux ponctuels à prévoir.

Durée : 6 mois - temps plein, adaptable selon le calendrier universitaire

Période : Démarrage entre janvier et février 2027 ; fin entre juillet et août 2027

Niveau requis : Master 2 (ou équivalent) en ingénierie de la formation, sciences de l'éducation ou ingénierie pédagogique

Le profil recherché

PROFIL RECHERCHÉ

Formation :

* Étudiant(e) en dernière année de Master en ingénierie de la formation, sciences de l'éducation, sciences de l'information et de la communication, psychologie de l'éducation, ingénierie pédagogique ou équivalent

Compétences pédagogiques :

* Bonne maîtrise de la formation centrée sur l'apprenant et des méthodologies associées (personas, scénarisation pédagogique, pédagogies actives)

Maîtrise des outils numériques :

* LMS : Moodle, 360Learning, TalentLMS...
* Outils de conception : Rise, Articulate 360 (Storyline), Adobe Captivate, Genially...
* Outils de collaboration : Klaxoon, IObeya...
* Outils de communication : Teams...

Qualités professionnelles :

* Intérêt marqué pour les sujets techniques et le terrain
* Capacité à dialoguer avec des experts (ingénieurs, techniciens, formateurs)
* Esprit d'analyse et de synthèse
* Créativité et bonnes capacités rédactionnelles
* Autonomie et sens du travail en équipe
* Aisance à animer des réunions et relationnelle
* Maîtrise de la langue française

Mobilité :

* Mobilité nationale ponctuellement selon les missions

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

À l'issue de ce stage, vous aurez acquis :

*

Expérience pratique : ingénierie pédagogique appliquée à la formation professionnelle d'adultes
*

Analyse des besoins : capacité à analyser les besoins métiers et les traduire en parcours pédagogiques adaptés
*

Conception multimodale : méthodologie pour refondre et concevoir des formations innovantes (présentiel, distanciel, blended learning)
*

Recueil d'expertise : compétences en formalisation d'expertise technique auprès d'ingénieurs et d'experts métiers
*

Outils digitaux : maîtrise opérationnelle des LMS, outils auteurs et outils collaboratifs
*

Travail en environnement complexe : expérience de collaboration avec des équipes pluridisciplinaires en contexte industriel
*

Compétences transverses : communication, gestion de projet, esprit d'analyse, créativité

Les avantages

  • Jusqu’à 90 jours de télétravail par an
  • Un congé paternité majoré de 4 jours, soit 32 jours
  • Des carrières variées et évolutives : + de 500 mobilités / an
  • Près de 39 heures de formation par an en moyenne par salarié(e)
  • Une culture de l’innovation encouragée
  • Des environnements de travail collaboratifs, modernes et innovants
  • Des packages salariaux avantageux

Les étapes de recrutement

Les étapes de recrutement peuvent varier selon l'offre à laquelle vous postulez.

  • Trouvez l’offre qui vous correspond et déposez votre CV !

  • Vous échangerez avec un recruteur, un manager et un RH.

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Publiée le 27/10/2026 - Réf : 16839_1793108456

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