Animateur Periscolaire H/F Genipluri Services
- Seyssinet-Pariset - 38
- CDD
- Service public des collectivités territoriales
À noter sur ce job
Ce poste comporte des spécificités à connaître avant de postuler.
- Réunion hebdomadaire le lundi matin
Détail du poste
Animateur(trice) Périscolaire (H/F)
Poste dynamique - Enfants 3 à 10 ans - Prise de poste rapide
Envie d'un métier utile, varié et au contact des enfants ? Rejoignez GENIPLURI sur un poste durable, au coeur de la vie scolaire.
Votre mission :
- Encadrement et sécurité des enfants (3-10 ans)
- Animation d'activités ludiques et éducatives
- Participation à l'éveil et à la socialisation
- Application des règles de vie collective
- Adaptation rapide aux équipes et environnements
Pourquoi ce poste est différent ?
- Missions variées (pas de routine)
- Autonomie et polyvalence
- Expérience enrichissante en milieu scolaire
- Poste clé dans le quotidien des enfants
Organisation :
Midi : 11h15 ou 11h30 - 13h30
Soir : 16h30 - 17h30 / 16h30-18h00
Mercredi : 7h30 -18h00
Les lundis, mardis, jeudis et vendredis
Réunion hebdomadaire : 2h (lundis matins)
Le profil recherché
Compétences: Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants
Qualification: Ouvrier spécialisé
Secteur d'activité: Autre mise à disposition de ressources humaines
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Publiée le 22/10/2026 - Réf : 215NLFK
