Animateur Périscolaire et Accueils de Loisirs - Mairie de Emmerin H/F Communes
- Emmerin - 59
- Fonctionnaire
- Bac
- Service public des collectivités territoriales
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- environnement sonore, bruyant
Détail du poste
Animateur périscolaire et Extrascolaire (Accueils de loisirs)
Sous l'autorité hiérarchique du responsable service enfance-jeunesse-éducation et/ou coordinateur des temps périscolaires
Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants (3 à 11 ans) lors des temps périscolaires (matin, pause méridienne, soir et mercredis) et extrascolaires (petites vacances scolaires, Juillet)
Concevoir, proposer et animer des activités ludiques, créatives, culturelles, manuelles, artistiques ou sportives en lien avec le projet pédagogique de la commune.
Accompagner les projets, permettre l'expression, la réalisation et l'évaluation des projets d'enfants.
Encadrer les enfants pendant le temps de la pause méridienne.
Veiller à l'apprentissage de l'autonomie et au respect des règles de sécurité, d'hygiène et de vie.
Gérer le temps dans l'organisation de l'activité avant ou après le déjeuner
Accueillir les parents, transmettre les informations importantes et collaborer avec les enseignants et l'équipe technique de manière bienveillante et harmonieuse
Etre médiateur au sein du groupe d'enfants
Participer de manière active aux réunions d'équipe
Participer au rangement des lieux et du matériel
Participer à l'inventaire et aux commandes du matériel
Contraintes du poste : temps complet fractionné (coupures dans la journée : matin, midi, fin d'après-midi et vacances)
Conditions de travail : Station debout prolongée, environnement sonore, bruyant, travail en intérieur et en extérieur, possibles adaptations lors des prises de postes.
Le profil recherché
Diplômes requis : BAFA, CQP animateur périscolaire, CPJEPS, BPJEPS ou équivalent exigé. Expérience requise. PSC1 souhaité.
Connaissance des stades du développement de l'enfant, du rythme et des besoins de l'enfant
Maitrise des techniques d'animation
Connaître les techniques d'écoute active, de communication
Connaître et maîtriser les notions de sécurité
Compétences en savoir être, savoir dire et savoir entendre pour accepter les différences, accepter la critique, se remettre en question, être en situation de dialogue et de communication
Patience, écoute, créativité, disponibilité, dynamisme, esprit d'équipe et de coopération
Etre ponctuel et avoir le sens du service public
Publiée le 21/10/2026 - Réf : O059261015001022
