Animateur-Trice Enfance Jeunesse - Atsem - Mairie de Châteaugiron H/F Communes
- Châteaugiron - 35
- Fonctionnaire
- BEP, CAP
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
Sous l'autorité de la directrice de site périscolaire et extrascolaire Le Centaure, assiste le personnel enseignant pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des jeunes enfants. Prépare et met en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants. Encadre les enfants lors des temps périscolaires.
ACCUEIL AVEC L'ENSEIGNANT DES ENFANTS ET DES PARENTS OU SUBSTITUTS PARENTAUX
Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants
Être à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant
Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse
Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens
AIDE A L'ENFANT DANS L'ACQUISITION DE L'AUTONOMIE
Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité et d'hygiène corporelle
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel
Gérer les conflits entre les enfants
SURVEILLANCE DE LA SECURITE ET DE L'HYGIENE DES ENFANTS
Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants
Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant
Alerter les services compétents en cas d'accident
ASSISTANCE DE L'ENSEIGNANT DANS LA PREPARATION ET/OU L'ANIMATION DES ACTIVITES PEDAGOGIQUES
Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant
Fabriquer des éléments éducatifs simples
Participer (groupes complets) et/ou animer des activités (sous-groupes) sous la responsabilité de l'enseignant
PARTICIPATION AUX PROJETS EDUCATIFS
Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
Mettre en oeuvre un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivité dans le cadre du projet pédagogique
Identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel
Le profil recherché
onnaissances
Développement de l'enfant
Règlements et consignes en matière d'hygiène et de sécurité des enfants
Matériaux et matériels utilisables par les enfants
Fonction et rôle des différents acteurs éducatifs
Règles d'hygiène des locaux et de stockage des produits.
Expérience savoir faire
Techniques de jeux et d'activités
Techniques de régulation et de résolution de conflits
Connaissance des procédures et services d'urgence
Rôle dans le cadre d'un projet d'accueil individualisé (PAI)
Savoir être
Autonomie, Patience
Rigueur, Réactivité
Travail en équipe
Publiée le 02/10/2026 - Réf : O035260930001730
