Animateur Enfance - Jeunesse - Bonneuil-Sur-Marne H/F Communes

Au sein de la Direction Sports et Réussites Citoyennes, vous contribuez à la mise en oeuvre de la politique jeunesse de la Ville.

- Concevoir et organiser des activités et projets adaptés aux besoins des jeunes.
- Encadrer et animer les publics, notamment pendant les périodes de vacances scolaires.
Garantir la sécurité, le bien-être et l'épanouissement des jeunes.
- Participer à l'organisation des événements de la Ville et du secteur.
- Favoriser l'engagement citoyen, la solidarité, la laïcité et les valeurs de la République.
- Assurer le lien avec les familles et les partenaires locaux.
- Travailler en transversalité avec les différents services municipaux.
- Réaliser les bilans et assurer le suivi des actions menées.
- Installer un cadre rassurant, structurant et bienveillant pour les jeunes.

Principales tâches :
1. Animation
- Concevoir et mettre en oeuvre des animations et activités pour le groupe et dans des situations et contextes
différents.
- Mettre en place des activités variées, intéressantes, répondant aux besoins des jeunes, et/ou leur apportant un
plus en termes de découverte, de plaisir ou de progrès.
- Participer à la gestion et à l'animation de la vie collective.
- Associer les jeunes à la réalisation d'un projet.
- Optimiser le travail en lien avec le devoir de mémoire.
2. Education
- Participer à l'élaboration du projet d'animation et aux projets d'activités.
- Avoir en permanence le souci du bien-être et du progrès du jeune.
- Assurer une autorité bienveillante et structurante auprès de tous les jeunes.
- Avoir le souci constant d'amener des actions susceptibles de développer les capacités des jeunes en termes
d'expression, de création, d'autonomie, de responsabilité, de respect de l'autre et de solidarité.
- Être médiateur au sein du groupe, gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie.
3. Communication / Relation
- Adapter une posture professionnelle exemplaire en toute circonstance
- S'exprimer de façon correcte, claire et compréhensible pour tous (jeunes et/ou parents)
- Mettre en place, avec les collègues, les partenaires et les jeunes, des relations individuelles et collectives saines.
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues et les jeunes.
- Participer aux périodes d'inscriptions et de promotion des activités.
- Exprimer ses besoins en matériel.
- Identifier les besoins niveaux en aptitudes des jeunes.
- Sensibiliser les jeunes à la vie sociale et à la citoyenneté
- Connaitre les différents types de sanctions et de régulation
4. Evaluation
- Formuler des objectifs concrètement évaluables.
- Utiliser les ressources disponibles pour développer ses compétences.
- Analyser ses pratiques, ses actions, ses comportements, se remettre en question.
- Participer à l'évaluation des actions de la vie quotidienne.
- Evaluer et rédiger les bilans d'activités.
- Proposer des éléments de régulation.