Formateur en Commerce H/F
Greta-Cfa du Maine
- Château-Gontier-sur-Mayenne - 53
- CDD
- Bac +3, Bac +4
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
- Exp. 3 ans min.
Les missions du poste
Le GRETA-CFA du Maine, acteur majeur de la formation professionnelle continue pour adultes, apprentissage, lance une campagne de recrutement pour le poste de Formateur H/F en commerce sur notre pôle de formation de Château Gontier (53).
Vous êtes titulaire à minima d'un Bac +3 ou d'un Bac +2 (BTS, DUT ou Titre Professionnel) avec 3 ans d'expérience professionnelle minimum en commerce.
Vous avez :
- L'esprit d'équipe.
- L'esprit d'initiative et force de proposition.
- Une bonne gestion du temps et des priorités.
- Le sens du relationnel.
- Une capacité d'adaptation.
Vous êtes :
- Organisé-e et investi-e, vous aimez le contact, votre capacité à communiquer devant un groupe et à transmettre votre savoir est reconnue
Dans le cadre de vos missions, en tant que Formateur/Formatrice au sein de l'équipe pédagogique, vos activités consisteront à :
- Concevoir et mettre en oeuvre des leçons, des séances de travaux pratiques, des situations d'apprentissage dans le cadre d'une progression pédagogique annuelle et des programmes nationaux,
- Intervenir en face à face devant des apprentis de 2e année de CAP Équipier Polyvalent de Commerce,
- Intervenir sur les Fonctions et Compétences des domaines professionnels, du référentiel du CAP Équipier Polyvalent de Commerce,
- Conduire des projets et préparer aux certifications en CCF du diplôme,
- Accompagner individuellement des apprentis vers la réussite et l'élaboration de leur projet d'orientation,
- Suivre en entreprises et former des maîtres d'apprentissage,
- Créer des supports pédagogiques.
Le candidat sera amené à travailler en équipe pédagogique pluridisciplinaire sur l'ensemble des activités mentionnées ci-dessus.
Afin de vous accompagner au mieux dans vos nouvelles fonctions, un parcours d'intégration sera organisé vous permettant de découvrir notre environnement de travail et plateaux techniques.
Enfin, vous devez :
- Maîtriser la langue française dans le cadre de votre enseignement,
- Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de votre métier,
- Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique,
- Faire partager les valeurs de la République,
- Prendre en compte la diversité des apprenants.
Temps de travail proposé pour cette mission :
- Contrat d'intervention ponctuelle de 12 mois à pourvoir au 1er septembre 2026, de 189 heures par an selon le planning d'apprentissage.
Si votre profil correspond à notre besoin, n'hésitez pas à postuler en joignant votre CV !
Le profil recherché
Compétences: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Animer des sessions de formation,Animer une formation technique,Assurer le suivi administratif des formations,Concevoir des modules de formation,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Enseigner les savoirs professionnels et les techniques,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Bienvenue chez Greta-Cfa du Maine
Nous participons activement depuis plus de 45 ans aux évolutions structurelles des territoires urbains et ruraux de ces deux départements, aux côtés des acteurs sociaux et économiques.
Publiée le 02/09/2026 - Réf : 213HGXV
