Instructeur·trice d'Aides Agricoles H/F
DDT 31 - Cité administrative
- Toulouse - 31
- CDD
- BEP, CAP
- Bac
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
Contexte :
Le Service Économie agricole de la Direction départementale des territoires instruit par délégation de l'Agence de Service et Paiement les demandes d'aides agricoles des 4200 exploitants de Haute-Garonne entre les mois de juin et septembre. La saisonnalité de cette instruction nécessite un renfort ponctuel de l'équipe des titulaires par des agents contractuels. Des aides conjoncturelles sont également mises en place selon les événements climatiques ou économiques.
Missions :
L'instructeur/trice vient en appui des titulaires dans l'instruction des aides pilotées par le service selon les consignes réglementaires et sous la responsabilité de référents techniques et superviseurs. Selon le profil, l'instructeur/trice intervient sur :
- la mise à jour et mise à niveau des informations géographiques du RPG en suivant un processus à base de photointerprétation d'images aériennes ;
- la recherche d'informations auprès des exploitants ou autres administrations, saisie sous des logiciels métiers, archivages des dossiers.
- l'instruction d'aides conjoncturelles
Le profil recherché
Compétences: Utiliser les outils numériques,respecter les délais et les procédures
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit : Capacité à aller chercher au-delà de ce qui est donné à voir, à s'ouvrir sur la nouveauté et à investiguer pour comprendre et agir de façon appropriée.
Publiée le 18/08/2026 - Réf : 212NRMS