Agent d'Animation Périscolaire et Fonctions d'Atsem - Commune de Magnet H/F
Communes
- Magnet - 03
- Fonctionnaire
- BEP, CAP
- Service public des collectivités territoriales
Les compétences pour ce job
Détail du poste
Temps scolaire : sous la directive du professeur des écoles
- Participe à l'accueil des enfants et des parents ou substituts parentaux avec l'enseignant
- Aide l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice...)
- Veille à la sécurité et à l'hygiène des enfants
- Assiste l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation d'activités pédagogiques
- Assure l'aménagement et l'entretien des locaux et des matériels destinés aux enfants
- Assure la surveillance lors des récréations
Temps périscolaire : sous la responsabilité de la Directrice de l'ALSH
- Encadre les enfants avant, pendant et après le repas
- Participe à la surveillance et à l'animation des temps d'accueil périscolaire
- Accompagne l'enseignant pendant les sorties scolaires
- Participe à la préparation de la fête de l'école
- Gestion des stocks de l'armoire à pharmacie
- Aider en classe, participer à la communauté éducative
- Entretenir les locaux et le matériel nécessaire courant et ranger le matériel utilisé
- Accueillir, surveiller et encadrer les enfants au sein de l'école
- Proposer des animations, jeux
Le profil recherché
- Formation en animation (BAFA OU CAP AEPE)
- L'animation professionnelle dans les collectivités territoriales
- Règlementation en matière d'accueil des mineurs et ses conséquences
- Le métier d'animateur périscolaire
- Mise en place d'activités d'animation sur les temps périscolaires et extra scolaires
- Accueillir et intégrer un enfant porteur de handicap dans les activités d'animation périscolaires et extra scolaires
- Compréhension du rythme de l'enfant (développement et psychologie)
- Prévention des risques liés à l'activité physique
- Gestes de premier secours
- Connaissance de la réglementation applicable à l'accueil de l'enfant et la mise en oeuvre d'activités
- Connaissance des techniques d'animation
- Connaissance des techniques d'observation, d'écoute et d'encadrement
- Connaissance du développement et de la psychologie de l'enfant (ses besoins, ses réactions, ses rythmes)
- Savoir accueillir et intégrer un enfant porteur de handicap
- Respecter les consignes
- Préparer et mettre en oeuvre des activités ludiques
- Adopter une attitude d'accompagnement auprès du public en situation de handicap
- Concevoir un projet d'animation
- Accueillir les enfants, les renseigner, les conseiller et effectuer les retours des ouvrages ou documents
- Organiser les activités en fonction de l'âge
- Etre capable de s'adapter à des situations de travail différentes
- Patience
- Discrétion professionnelle
- Sens de l'écoute et de l'observation
- Respect des horaires de travail
- Disponibilité et polyvalence
- Capacité d'adaptation
- Sociabilité
- Capacité d'organisation et de travail en équipe
- Pédagogie
- Respect des règles et des consignes
Publiée le 06/08/2026 - Réf : O003260804001083
