Intervenant·e en Français Langue Étrangère et Seconde - Alpha H/F
Mairie
- Villiers-sur-Marne - 94
- CDD
- 10 mois
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
Les compétences pour ce job
- Français
Détail du poste
Le secteur linguistique et intégration du Centre Socioculturel comprend la coordination linguistique territoriale et la coordination pédagogique des ateliers sociolinguistiques :
- La coordination linguistique territoriale:
La coordination linguistique se décline en une permanence d'accueil, d'information, d'inscription, d'orientation, de suivi et d'évaluation des usagers. Elle participe à l'animation des réseaux d'acteurs, à la mutualisation d'actions et à la mise en place et la gestion des formations de formateurs sur le territoire.
- Les ateliers sociolinguistiques/Français langue étrangère et seconde : de l'alphabétisation aux cours de français langue étrangère jusqu'au niveau B2
- Ateliers sociolinguistiques/Français langue seconde
Cours de français langue étrangère -FLE
Cours de français à visée professionnelle
Cours de préparation aux Diplômes d'Études en Langue Française-DELF
Ateliers de réapprentissage des compétences de base/Lutte contre l'illettrisme et de remise à niveau en français.
L'insertion socio-professionnelle
L'accompagnement global, l'accompagnement vers l'emploi
*Possibilité d'intégrer l'équipe d'ingénierie pédagogique
Le Centre Socioculturel est sous la direction de la Cohésion Sociale de la Ville de Villiers-sur-Marne.
Type de contrat : CDD
Durée : 10 mois (de septembre à juin)
Volume horaire : 9 heures à 24 heures par semaine hors les vacances scolaires
Créneaux : 9h-11h /14h-16h /19h-21h à définir avec l'employeur
Taux horaire : 21,60 euros net
Participation aux frais du Navigo
2 postes à pourvoir.
Le profil recherché
Compétences: Gestion de la diversité en formation,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Actualiser régulièrement ses connaissances,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Assurer une mise à jour régulière des contenus,Favoriser un environnement d'apprentissage inclusif,Proposer des solutions de formation innovantes,Réaliser le bilan pédagogique d'une formation,Utiliser des outils pédagogiques numériques,- Animer des ateliers d'apprentissage du français ,Organiser des actions socioculturelles
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Etre ouvert aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Publiée le 21/07/2026 - Réf : 211KVQS
