Instructeur Ads de Projets Complexes H/F

Service Public

  • Tulle - 19
  • Fonctionnaire
  • Bac +2
  • Service public d'état
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Les compétences pour ce job

  • ADS

Détail du poste

Instruction de dossiers - gestion de procédures :
- Instruction des demandes d'autorisations d'urbanisme des dossiers complexes (permis et actes de compétence État, EnR...) et certains dossiers "sensibles",
- Préparation des décisions pour les actes ADS, à la signature Préfet ou de la DDT.

Animation, conseil et expertise :
- Encadrement de l'instructrice en appui des dossiers complexes EnR,
- Conseil auprès des élus et des porteurs de projets,
- Participation aux commissions opérationnelles d'examen des projets EnR,
- Participation à la production de doctrines et de notes, à la mise en oeuvre de procédures,
- Appui au responsable de l'animation dans le domaine de l'ADS : réunion pilotage ADS et/ou Club ADS,
- Participation à l'animation de formations.

Administration ADS 2007 :
- Mise à jour des référentiels de l'application ADS,
- Assurer les remontées d'informations sur des difficultés du logiciel au PND,
- Information/formation à destination des instructeurs (rices).

Vous exercez vos missions en collaboration avec de nombreux acteursen internes et externes ( services de la DDT, pétitionnaires, élus, collectivités et préfecture).
Responsabilités tenant au poste ou au positionnement du titulaire : représentation du service à l'extérieur de la DDT.
Positionnement dans la structure : autorité fonctionnelle et hiérarchique de la cheffe d'unité urbanisme opérationnel et de l'adjointe à la cheffe d'unité.

Le profil recherché

Savoirs :
- Connaissance du code de l'urbanisme,
- Connaissance juridique dans les procédures,
- Connaissance de l'application informatique ADS2007.

Savoirs-faire :
- Rigueur administrative dans l'instruction des dossiers dans le respect des délais,
- Capacité d'analyse et de synthèse,
- Savoir analyser et répondre à une situation de fait en explicitant la position de l'administration.

Savoirs-être:
- Travailler en équipe,
- Faire preuve de pédagogie,
- Adapter son discours à son interlocuteur.

Publiée le 07/07/2026 - Réf : 2026-2341369

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