Assistant de Formation - Cp Vendin·le-Vieil H/F

Direction de l'administration pénitentiaire - DISP LILLE

Missions Générales :

L'assistant de formation exerce ses missions sous l'autorité hiérarchique du chef d'établissement.
Compte tenu de ses missions, l'assistant de formation les exerce sous la responsabilité fonctionnelle du responsable local de l'enseignement.

Ses missions sont:

• Centrées sur le pré repérage et le repérage des illettrés et des non francophones, ils ont accès à la détention, aux personnes détenues.
• Leur rôle consiste à agir prioritairement dans le traitement des données du pré repérage et du repérage des compétences du détenus. Ils saisissent les résultats des observations (diagnostic) et les informations collectées (demandes de formation, demande d'enseignement ...) pour les transmettre aux services concernés (détention et ULE) afin de préparer les commissions pluridisciplinaires uniques.
• Pour ce poste spécifique, accompagner l'enseignant ou le RLE dans le cadre du binômage. Il sera dans ce cadre amené à reformuler des consignes, gérer des documents pédagogiques, aider, selon les besoins, le détenu dans la rédaction des tâches données.
• Participer à l'élaboration, sous la responsabilité du RLE et des enseignants, de plans de travail pour les détenus.
• Compétences attendues: maîtrise de l'outil informatique (Word, Excel, et outils spécifiques pénitentiaires: GENESIS...)

Fonctions et activités principales :

Tâches prioritaires: Repérage de l'illettrisme

Traitement des informations du PRI :

• Collecter les données du pré- repérage et du repérage pour établir le diagnostic, vérifier et rechercher l'existence d'une information pour tous les entrants - tous les écrous.

Transmission des informations du pré repérage :

• Remettre quotidiennement au service d'enseignement les listes complètes et renseignées des personnes entrées (tableau Excel).
• Préparer et éventuellement participer à la Commission Pluridisciplinaire Unique (CPU).

Puis: Repérage de l'illettrisme et tâches administratives.

Assurer les actions de repérage de l'illettrisme et de positionnement : saisie des résultats de repérage Lecture et Population Pénale (LPP) et des fiches de liaison Projet d'Exécution de Peine (PEP).

Relations institutionnelles et partenariales :

• la Direction Interrégionale des Services Pénitentiaires (DISP)
• l'établissement pénitentiaire
• le Service Pénitentiaire d'Insertion et de Probation (SPIP)

le Responsable Locale de l'Enseignement (RLE).

Compétences à développer :

Juridique : bonne connaissance des textes juridiques relatifs à l'organisation et au fonctionnement de l'administration pénitentiaire.

Environnement professionnel : bonne connaissance des missions et fonctionnement de l'administration pénitentiaire (établissement et Service Pénitentiaire d'Insertion et de Probation) notamment en ce qui concerne la lutte contre l'illettrisme ainsi que les missions et le fonctionnement de l'Unité Locale de l'Enseignement (U.L.E).

Administration : maîtrise des logiciels et applications bureautiques (Windows, Excel, Open