Accompagnante Educatif Petite Enfance - Agent d'Entretien H/F

France Travail

Pour sa crèche, la commune de Surzur recherche un accompagnant éducatif petite enfance / agent d'entretien, pour faire face à un besoin de remplacement de longue durée.
19h00 de travail par semaine sur 5 jours.
Diplôme CAP Petite Enfance exigé.

Candidature à adresser par mail à : ****@****.**

ACTIVITÉS PRINCIPALES

1 - Rôle auprès des enfants
En lien avec l'auxiliaire de puériculture ou l'éducatrice de jeunes enfants, mise en place d'un environnement favorable au bien-être de chaque
enfant et au bon fonctionnement du groupe
Participation à l'accueil des enfants et de leur famille, aux soins d'hygiène, d'alimentation, de sommeil, aux activités de jeux et d'éveil
Accompagnement des enfants durant toute la journée

2 - Entretien des locaux de la crèche :
Application des protocoles d'entretien
Entretien journalier du linge
Gestion des stocks des produits d'entretiens et alimentaires
Prise des températures à l'arrivée des plats et distribution des repas
Réassort en linge et matériel dans les espaces de vie, changes, siestes

3 - Rôle auprès de l'équipe
Avertir les directrices et l'équipe encadrante de toute information concernant l'enfant et sa famille et le fonctionnement de la structure

ACTIVITÉS SECONDAIRES
Participation aux réunions d'équipe
Participation à l'élaboration, au suivi et à la mise en place des projets (projet social, projet éducatif, projets pédagogique de l'équipe
Participer au nettoyage et à la désinfection des espaces de vie de l'enfant et du matériel.
Participer à la préparation des repas.
Entretien des locaux en cas de remplacement d'un agent technique

SAVOIRS / CONNAISSANCES
Développement physique, moteur et affectif de l'enfant de 0 à 6 ans
Notions de psychologie
Indicateurs d'alerte dans les comportements de l'enfant
Règles et consignes de sécurité et d'hygiène
Protocole d'entretien de la structure
Maîtrise du matériel, des techniques et des produits
Règles d'utilisation des produits et matériels
Règles d'hygiène spécifiques aux locaux nettoyés (restaurant, crèches, etc.)
Gestes et postures de la manutention manuelle

SAVOIRS FAIRE / COMPÉTENCES TECHNIQUES
Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de l'enfant de 0 à 6 ans
Aider l'enfant à s'insérer dans la vie sociale
Établir une relation de confiance avec les parents
Prendre en compte les différences entre enfants et parents
Repérer et signaler les enfants en détresse
Communiquer avec la famille au quotidien
Proposer à l'enfant un système de relations assurant sa sécurité affective et physique
Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant
Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie
vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc.)
Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
Gérer les conflits entre les enfants
Assurer l'hygiène et l'entretien des lieux de vie de l'enfant et du matériel mis à disposition par la structure
Rendre compte de manière écrite et orale
Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites
Effectuer le choix et le dosage des produits en fonction des surfaces à traiter
Lire les étiquettes et respecter les consignes d'utilisation
Aspirer, balayer, laver, dépoussiérer les locaux et les surfaces
Vérifier l'état de propreté des locaux
Ranger méthodiquement les produits après utilisation
Séparer les produits toxiques des autres

SAVOIRS ÊTRE / APTITUDES
Capacités au travail en équipe
Dynamisme
Rigueur
Douceur Sens de l'organisation et de l'observation