Aesh Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap H/F
Lycee General et Technologique Buffon
- Paris 15e - 75
- CDD
- Bac
- Bac +2
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
Mission : favoriser l'autonomie des élèves en situation de handicap.
L'AESH est un membre à part entière de l'équipe pédagogique. Il accompagne les élèves en situation de handicap sur le temps scolaire. L'accompagnement des élèves par l'AESH favorise :
- les actes de sa vie quotidienne
- l'accès aux activités d'apprentissage (éducatives, culturelles, sportives, artistiques ou professionnelles)
- les activités de la vie sociale et relationnelle.
L'AESH bénéficie de tous les congés scolaires (avec maintien du salaire)
Le temps de travail par défaut est de 24h par semaine.
Une formation de 60 heures sera effectuées la première année d'exercice dont 24 heures avants la prise de poste.
Le profil recherché
Compétences: Relation à l'enfant ou l'adolescent,Accompagner des élèves handicapés,Accompagner le développement de l'enfant,Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap,Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations,Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves,Conseiller, accompagner une personne,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Prévenir et résoudre les conflits,Réaliser du soutien scolaire (réalisation/correction d'exercices, devoirs...),Travailler en groupe, en réseau
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Enseignement secondaire général
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Publiée le 22/06/2026 - Réf : 209YSYY
