Formateur - Formatrice Fle H/F

France Travail

  • Lognes - 77
  • CDI
  • Bac +3, Bac +4
  • Bac +5
  • Service public des collectivités territoriales
  • Exp. 1 an min.
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Détail du poste

Contexte :
**** Dans le cadre de nos actions d'accompagnement linguistique et d'insertion, nous recrutons un(e) formateur(trice) FLE pour animer des modules de français du quotidien et de français professionnel, avec une pédagogie concrète et différenciée. C'est un poste non salarié, pas de poste salarié disponible. ****

Interventions ponctuelles : environ 12h sur une semaine par mois (présentiel). Volume horaire évolutif selon le nombre de groupes d'apprenants (possibilité d'ajouter des heures et/ou des semaines d'intervention).

Vos missions :
- Animer des séances FLE en présentiel (priorité à l'oral + écrits fonctionnels).
- Réaliser un positionnement (diagnostic) et construire une progression alignée CECRL (A1-A2).
- Concevoir / adapter des supports : fiches, activités, jeux pédagogiques, mises en situation.
- Travailler des situations professionnelles : se présenter, comprendre une consigne, sécurité au travail, vocabulaire métier, interaction au travail, téléphone, prise de rendez-vous, mail/SMS pro.
- Mettre en oeuvre une pédagogie différenciée (hétérogénéité, remédiation, rythme, confiance).
- Évaluer les acquis (bilans, objectifs individualisés) et assurer la traçabilité (émargements, compte-rendus).
- Coordonner avec l'équipe pédagogique (harmonisation, suivi des apprenants, outils partagés).

Profil recherché :
- Expérience en enseignement/formation FLE/FLI (ou formation linguistique auprès de publics allophones).
- Approche terrain : mises en situation, communication authentique, supports concrets.
- Bonne connaissance du CECRL (et du FLI/FLP appréciée).
- Capacité à instaurer un cadre bienveillant et motivant, avec exigence et régularité.
- Aisance avec des outils simples (Docs/Drive, supports visuels, activités interactives).

Le profil recherché

Experience: 1 An(s)

Compétences: Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel

Publiée le 22/06/2026 - Réf : 210BVWQ

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