Les missions du poste
À la recherche de nouveaux talents, nous recrutons des professionnels pour accompagner notre mission et porter notre ambition.
La MFR Bel Aspect propose depuis plus de 70 ans des formations initiales, en apprentissage et en continue dans le domaine du Service aux Personnes et plus généralement dans le milieu Sanitaire et Social ainsi que la Vente.
Pour le site de Gaillac, nous recherchons un(e) Moniteur(trice) - Formateur(trice) en MFR
Dans une Association du mouvement MFR, l'emploi de Moniteur(trice) a pour vocation de réaliser un accompagnement global au développement des personnes qui lui sont confiées, qui peuvent être des élèves, des apprentis ou des adultes au sein d'une équipe. Il ou elle contribue à ce que chaque jeune et adulte développe sa confiance en lui et en ses capacités et réussisse à élaborer son projet professionnel et au-delà son projet de vie. Le métier recouvre 3 domaines d'activité : la formation, l'éducation et l'animation.
Profil recherché
Ce poste demande comme compétences : être organisée, réactif, rigoureux, travailler en équipe, sens de la prise d'initiatives et de la responsabilité, adaptabilité et sens du milieu associatif.
Un profil à DOMINANTE SCIENTIFIQUE est attendu notamment pour des modules Biologie - Nutrition - Hygiène et Sécurité alimentaire
Interventions principalement auprès de publics du CAP Petite Enfance et éventuellement Bac Pro Vente - Bac Pro SAPAT et accompagnement personnalisé au Collège
Contrat proposé
Pôle : Accompagnement pédagogique
Contrat : CDI TEMPS PLEIN / 80% CDI
A partir de Septembre 2026
Contact
MFR Bel Aspect à Gaillac 306 Chemin de Bel Aspect 81600 GAILLAC
Postuler
Procédure de recrutement : Le/la candidat.e devra envoyer de préférence par mail une LETTRE DE MOTIVATION auprès du secrétariat de la MFR
Le mouvement des MFR considère et accompagne les trajectoires professionnelles de ses salariés en proposant notamment un large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences, promeut la prise de responsabilités, et propose des perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
Le profil recherché
Compétences: Animer un atelier à thème,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Assurer un suivi post-formation pour garantir une application efficace des enseignements,Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen),Corriger des évaluations (exercices, travaux pratiques, examens),Définir la progression pédagogique,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Encourager la rflexion critique,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences,Evaluer l'efficacité des méthodes pédagogiques utilisées,Apporter des feedbacks constructifs et apprciatifs,Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations,Participer des sessions de formation continue et des confrences professionnelles,Promouvoir les méthodes pédagogiques innovantes,Se tenir informé des nouvelles tendances pédagogiques et des évolutions technologiques
Qualification: Agent de maîtrise
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Bienvenue chez MFR Bel Aspect
Nos valeurs : L'écoute, le respect, l'ouverture et la réussite.
La carte
306 Chemin de Bel Aspect
81600 Gaillac
Publiée le 12/06/2026 - Réf : 209QRHR
