Détail du poste
Au sein du pôle EEJL, vous serez placé(e) sous l'autorité du responsable de pôle, vous serez chargé(e) de l'organisation et de la gestion de l'établissement définies en vertu de la législation en vigueur.
- Mise en oeuvre de la politique éducative au sein des deux structures.
- Assurer la responsabilité des 2 structures (multi accueil et crèche familiale), suivi des équipes et des projets.
- Travail en direct sur les secteurs avec les différentes équipes et professionnels.
- Garantir le bon fonctionnement de la structure au niveau administratif, pédagogique, médical et psychologique par rapport au bienêtre de l'enfant.
- Assurer la veille pédagogique.
- En concertation avec les équipes, choix et commande du matériel pédagogique.
- Préparation, organisation et encadrement des sorties avec les enfants.
- Veiller à la sécurité des biens et des personnes et mettre en place les procédures nécessaires.
- Élaboration et suivi du projet d'établissement.
- Accueil des nouvelles demandes et des nouvelles familles : préinscription, écoute, orientation, information.
- Réalisation du planning d'accueil des enfants (accueil collectif et familial).
- Programmation arrivée des nouveaux enfants, dossier visite médicale, adaptation, dossier enfant.
- Assurer le lien avec la psychologue.
- Animations, réunions d'équipes.
- Mise en place de temps de formation.
- Suivi visite pédiatre à la crèche.
- Liens avec la Mairie pour tout le suivi de la structure.
- Élaboration et gestion du Budget, suivi commandes.
- Gestion RH de la structure.
- Facturation accueil familial et collectif.
- Liens avec partenaires CAF, PMI, travailleurs sociaux, médiathèque, écolothèque.
Le profil recherché
Cadre d'emploi des EJE, ou à défaut contractuel.
3 ans d'expérience professionnelle auprès de jeunes enfants : crèche, multi-accueil, PMI, néonatalogie/pédiatrie selon les départements, structures petite enfance reconnues par la PMI.
Savoirs :
Cadre légal et règlementaire des politiques publiques de la famille et de l'enfance.
Gestion des ressources humaines et d'encadrement d'équipe.
Principes de gestion financière d'un établissement ou d'un service.
Environnement institutionnel du secteur de la Petite Enfance (acteurs, rôles, niveaux d'intervention et financements sur le secteur).
Étapes du développement de l'enfant, de ses besoins, des relations enfant / parent /professionnel.
Modes d'intervention éducatives auprès de l'enfant
Savoir-être :
Discrétion professionnelle.
Disponibilité, implication, dynamisme, réactivité.
Adaptabilité, écoute
Capacité d'initiative et d'autonomie.
Capacité à relativiser, à positiver.
Sens des responsabilités.
Rigueur et sens du service public.
Adhésion aux valeurs de l'éducation populaire.
Publiée le 05/06/2026 - Réf : O034260603000600
