Enseignant d'Histoire-Géographie en Anglais H/F

France Travail

- CDI 35 heures dont 18 heures de cours
- Date de prise de poste : fin août 2026

Profil recherché

- Qualifications et certification
- Diplôme délivré par une université anglophone avec une qualification/certification dans l'enseignement secondaire.
- Maîtrise de l'anglais au niveau natif (à l'oral comme à l'écrit).
- La possession d'un visa de travail pour la France / l'Union européenne constitue un atout.
- Expérience:
Expérience réussie dans l'enseignement de cette matière au niveau secondaire. Une connaissance du programme BFI et du système éducatif français constitue un avantage.
- Sensibilité interculturelle:
Capacité à comprendre et valoriser la diversité culturelle et linguistique des élèves.
- Approche pédagogique:
Connaissance actualisée des méthodes pédagogiques efficaces et solides compétences en gestion de classe.
- Compétences linguistiques:
Un niveau conversationnel en français est requis afin de communiquer efficacement avec les collègues locaux et la communauté éducative au sens large. Une maîtrise courante du français, à l'oral comme à l'écrit, constitue un atout supplémentaire.
- Mobilité:
Le permis de conduire et un véhicule personnel sont indispensables ; des déplacements fréquents entre plusieurs établissements sont nécessaires et les transports en commun peuvent être limités.

Principales responsabilités

- Enseignement stimulant
Préparer et dispenser des cours dynamiques et structurés, visant à stimuler et motiver les élèves, tout en les préparant aux examens du DNBI et du BFI.
- Travail collaboratif
Travailler en étroite collaboration avec le département d'Histoire-Géographie afin de concevoir des cours innovants, partager les bonnes pratiques et contribuer aux objectifs pédagogiques du département.
- Développement professionnel
Participer activement aux réunions de département, aux observations entre pairs et aux journées de formation afin d'améliorer continuellement les pratiques pédagogiques.
- Relations positives
Développer des relations constructives avec les élèves, les parents et les collègues, dans le but de favoriser un environnement d'apprentissage respectueux et bienveillant.
- Contribution aux activités extrascolaires
Participer activement à la vie de la communauté ASEICA en soutenant les activités périscolaires et les événements scolaires.

Processus de candidature
1. Modalités de candidature :
Veuillez envoyer votre CV accompagné de trois références ainsi qu'une lettre de motivation d'une page
2. Contenu de la lettre :
Merci d'expliquer les raisons pour lesquelles vous souhaitez rejoindre ASEICA ainsi que votre motivation pour ce poste spécifique.
3. Entretien et sélection :
Les candidats présélectionnés seront contactés par téléphone afin d'organiser un entretien en ligne. Les candidats retenus participeront ensuite à des entretiens complémentaires, en présentiel ou à distance.
Le processus de sélection comprendra également une mise en situation pédagogique (cours d'essai) avec des élèves de collège et/ou de lycée.
Veuillez noter que seuls les candidats présélectionnés seront contactés. Nous vous remercions de l'intérêt que vous portez à ASEICA et nous réjouissons de recevoir votre candidature.