Psychologue du Parcours Réussite Educative - Caisse des Ecoles de Loos H/F

Etablissements publics locaux

Au sein du service socio-éducatif ESCAIE, la psychologue contribue, dans le cadre d'une démarche éthique et déontologique, à créer les conditions pour garantir "le bien-être" des personnes dans leur dimension psychique.

1) Conduite d'entretiens cliniques:
- Rester neutre et objective face aux problèmes d'autrui
- Faciliter l'expression des personnes par l'écoute active
- Réaliser des entretiens d'aide et de soutien individuels et/ou familiaux

2) Réalisation d'observations cliniques des personnes accueillies:
- Observer, écouter et analyser la situation et le discours des personnes
- Analyser les comportements et repérer les signaux révélateurs de troubles ou de la pathologie

3) Réalisation d'évaluations psychologiques
- Évaluer le stade de développement psychologique et évaluer des éléments de personnalité par des tests
- Analyser les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs
- Pré-diagnostiquer I'existence d'une pathologie ou d'un trouble
- Évaluer les besoins d'intervention psychologique

4) Prise en charge individuelle ou collective des personnes accueillies:
- Définir les méthodes appropriées en fonction du sujet et de son environnement familial
- Établir un suivi ou un soutien psychologique (entretiens, tests réguliers) individuel et/ou collectif afin de prévenir ou soigner un trouble
- Orienter la personne vers les structures spécialisées
- Accompagner par un soutien psychologique ponctuel la famille et I'entourage de la personne

5) Conseil technique aux professionnels et aux acteurs territoriaux
- Sensibiliser les personnels médicaux, sociaux et éducatifs à la dimension psychique des situations
- Formuler des avis techniques dans le cadre de l'équipe pluridisciplinaire de soutien du Programme de Réussite Educative et auprès des intervenants du soin (art-thérapie, médiation animale, etc.)
- Concevoir et formuler des propositions pour l'élaboration des parcours individualisés

6) Animation de collectifs avec les publics concernés par la mission:
- Favoriser I'expression des publics rencontrés
- Elaborer et animer des ateliers de compétences psychosociales
- Animer des réunions d'information dans la prise en compte de la subjectivité dans sa dimension collective
- Créer un cadre favorable à I'expression
- Animer des groupes de parole

7) Animation de la réflexion avec les professionnels:
- Animer des réunions et groupes de réflexion avec les éducateurs et animateurs, afin d'analyser et d'optimiser les pratiques professionnelles
- Animer des groupes de parole
- Enrichir, par sa recherche, les bases conceptuelles des projets de service
- Produire des écrits professionnels

Permis de conduire : oui