Directeur - Directrice de la Stratégie et Accréditations H/F

Estaca

1. Finalité du poste

Le Directeur des Études Stratégiques et Accréditations pilote les études et réflexions stratégiques menées sous l'autorité du Directeur de l'ESTACA. Il est garant du positionnement académique et institutionnel et du suivi des accréditations.

2. Missions principales

Pilotage de la stratégie

- Animer et structurer la réflexion stratégique de la direction de l'ESTACA sous l'autorité du Directeur
- Assurer une veille stratégique sur l'enseignement supérieur (évolution légale et réglementaire, évolution sociologique et démographique, contexte international...) et l'environnement concurrentiel
- Produire des études et benchmarks sur des thématiques impactant les choix stratégiques à opérer par l'ESTACA
- Proposer des orientations stratégiques et accompagner leur mise en oeuvre.

Relations institutionnelles

- Piloter et développer les relations avec les partenaires institutionnels
(Ministères, CGE, UGEI, CDEFI, organisations professionnelles, etc.)
- Représenter l'ESTACA dans les instances et réseaux administratifs (Conseil d'Administration et Assemblée Générale) et professionnels (avec le DG)
- Contribuer à la visibilité et à l'influence de l'école

Accréditations

- Superviser et anticiper les échéances relatives aux accréditations
(CTI, EESPIG, HCERES, autres labels)
- Coordonner l'action des directions pour l'obtention et renouvellement des différents accréditations et labels

Classements

- Suivre et optimiser le positionnement de l'école dans les classements nationaux et internationaux
- Analyser les résultats et proposer des plans d'action

3. Activités transverses

- Travailler en étroite collaboration avec les directions académiques, recherche, relations internationales et communication
- Contribuer aux projets structurants de l'école
- Manager ou coordonner des équipes projets

Formation

- Diplôme de niveau Bac +5 minimum

Expérience

- Expérience significative dans l'enseignement supérieur
- Connaissance de l'écosystème de l'enseignement supérieur (ministère, commissions, unions ou confédérations d'écoles...)
- Expérience en pilotage stratégique, accréditations
- Bonne connaissance des instances et réseaux institutionnels

Compétences

- Vision stratégique et capacité d'analyse
- Excellentes capacités relationnelles et de représentation
- Maîtrise des enjeux d'accréditation et d'évaluation
- Capacité à piloter des projets complexes et transverses
- Rigueur, organisation et sens du résultat
- Qualités rédactionnelles et production d'écrits

Qualités personnelles

- Créer, développer, entretenir un réseau
- Leadership et capacité d'influence
- Esprit de synthèse et hauteur de vue
- Diplomatie et aisance institutionnelle
- Engagement et sens du collectif

L'ESTACA, école d'ingénieurs faisant partie du groupe ISAE, forme en 5 ans des ingénieurs passionnés par les technologies qui répondent aux besoins de nouvelles mobilités et mène une recherche appliquée au service de tous les acteurs des transports (aéronautique, automobile, spatial, naval et transports guidés et ferroviaires).

L'ESTACA c'est une formation d'ingénieur et des mastères spécialisés habilités par la Commission des Titres d'Ingénieurs, ainsi que des équipes d'enseignants et de chercheurs qui accueillent plus de 2 200 étudiants repartis sur 3 campus (Montigny-le-Bretonneux (78), Laval (53) et Bordeaux (33))