Détail du poste
Le GIP-FCIP Auvergne recrute un chargé de mission formation de formateur pour exercer au sein du Centre Académique de Formation Continue (CAFOC).
Les missions dévolues à ce poste s'intègrent dans la stratégie académique et de région académique pour la formation continue et l'insertion professionnelle et dans les dispositifs et projets portés par le CAFOC.
Le CAFOC est le service d'ingénierie et de formation d'adultes de l'académie de Clermont-Ferrand.
Il est spécialisé dans la professionnalisation des acteurs de la formation des adultes et a une activité de recherche et développement. Ses activités se découpent en deux grands axes : l'axe "ingénierie de formation/ingénierie pédagogique" et l'axe "'innovation pédagogique et numérique".
Le GIP-FCIP est labellisé EDUFORM et certifié QUALIOPI. Dans ce cadre, la mission exercée s'inscrit dans le respect des exigences de ces référentiels.
Le/la chargé(e) de mission formation de formateur se doit de :
. Préparer, concevoir et animer les formations de formateurs et acteurs de la formation
. Concevoir et scénariser des ressources pédagogiques « pluri-multimédias »
. Accompagner les stagiaires dans leur parcours
. Assurer une veille pédagogique et établir des préconisations
Activités principales :
- Assurer la formation multimodale de formateurs, tuteurs, maîtres d'apprentissage,
- Animer des formations en centre et en entreprise,
- Concevoir et scénariser des ressources pédagogiques « pluri-multimédias » dans le cadre des différents dispositifs et projets du CAFOC,
- Assurer la formation de formateurs (interne et externe),
- Fondamentaux du métier de formateur
- Innovation pédagogique et numérique, IA
- Posture/efficacité et communication professionnelle
- Participer à une veille pédagogique et en communiquer les résultats,
- Participer à la gestion des ressources pédagogiques académiques,
- Participer à l'accompagnement pédagogique du GRETA Auvergne notamment :
- Acculturation à la formation à distance (classe virtuelle, espace numérique d'apprentissage.)
- Développer les compétences numériques (médiatisation, digitalisation des formations.) des apprenants,
- Accompagner les stagiaires à l'atteinte de leurs objectifs, à l'insertion professionnelle,
- Évaluer les apprentissages,
- Participer au développement de nouveaux espaces (portail de ressources, plateformes de formation.),
- Participer aux projets transversaux du CAFOC (newsletter, évènements divers type salons).
Le profil recherché
Compétences: Méthodes d'animation de groupe,Outils numériques et des plateformes de formation en ligne,Préparation de matériel pédagogique adapté,Principes de l'andragogie (apprentissage des adultes),Respect des réglementations en formation,Techniques de communication interpersonnelle,Techniques de e-learning,Techniques de formation à distance,Techniques de formation collective,Techniques de formation en présentiel,Techniques de formation individuelle,Techniques de motivation des stagiaires,Techniques d'évaluation sommative,Animer un atelier à thème,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Assurer une veille pédagogique pour rester à jour sur les méthodes d'enseignement,Concevoir des modules de formation,Concevoir des programmes de formation adaptés aux besoins spécifiques,Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen),Conseiller les formateurs sur les meilleures pratiques pédagogiques et les outils didactiques,Corriger des évaluations (exercices, travaux pratiques, examens),Définir la progression pédagogique,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences,Evaluer l'efficacité des méthodes pédagogiques utilisées,Evaluer l'efficacité des programmes de formation,Evaluer les compétences acquises après une formation,Evaluer les compétences acquises des participants,Intégrer différentes approches pédagogiques (présentiel, distanciel, e-learning, blended learning),Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations,Promouvoir les méthodes pédagogiques innovantes,Se tenir informé des nouvelles tendances pédagogiques et des évolutions technologiques,Soutenir les formateurs dans la préparation de leurs propres sessions de formation,Transmettre une technique, un savoir-faire,Utiliser des méthodes pédagogiques variées pour favoriser l'apprentissage (cas pratiques, ateliers, simulations),Utiliser des outils pédagogiques numériques,Utiliser les outils numériques
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Publiée le 21/04/2026 - Réf : 207GLXS
