Alternance - Ingénieur Pédagogique Pratiques Fair et Utilisation des Outils et Services Odatis H/F Ifremer

Date de clôture de réception de candidatures : 17/04/2026

Vous travaillerez au sein du département IRSI (Infrastructures de Recherche et Systèmes d'Information), qui est en charge des systèmes d'information - de gestion et de recherche - de l'Ifremer. A ce titre, il assure des services et réalise des projets dans le but de développer, programmer et renouveler l'ensemble des ressources informatiques, matérielles et logicielles, nécessaires :

• au fonctionnement général de l'Institut, à sa communication, interne et externe, et à la sécurité de ses systèmes d'information ;
• à la mise en oeuvre des infrastructures de recherche dont l'Institut a la responsabilité ;
• à la gestion des données et informations scientifiques que l'Institut acquiert, rassemble, analyse ou diffuse en tant qu'institut national de référence en sciences et technologies marines.

Dans le département IRSI, le service SISMER (Systèmes d'Informations Scientifiques pour le Mer) a pour mission d'exploiter en continu les services de gestion de données couvrant toutes les thématiques des sciences marines, et cela dans le cadre de nombreux projets ou infrastructures d'envergure nationale (Pôle Océan ODATIS de l'IR Data Terra, IR ILICO, etc.), outre-mer (Océan Indien, Nouvelle-Calédonie) et européenne (Services marins Copernicus, SeaDataNet, EMODnet, ENVRI, CERSAT...) de gestion de données in-situ et satellite.

Les activités du SISMER s'organisent autour de plusieurs thématiques toutes indispensables pour la recherche scientifique et la gestion durable des ressources marines. La personne recrutée sera placée sous la responsabilité hiérarchique de la responsable du service SISMER.

Votre alternance sera menée en co-encadrement avec le service VIGIES (Valorisation de l'Information pour la Gestion Intégrée et la Surveillance). Ce service opère le SI Quadrige sur l'environnement littoral, un des SI intégrés au sein d'IRSI, et travaille actuellement à simplifier l'accès aux services proposés par Quadrige et à opérer une communication plus efficace envers ses utilisateurs finaux. L'écosystème proposé comprend des services de saisie de données, de qualification, d'extraction mais aussi de valorisation de données.

L'alternance proposée s'inscrit également dans le cadre des missions assurées pour le pôle Océan ODATIS (voir https://www.odatis-ocean.fr/) de l'Infrastructure de Recherche Data Terra, et notamment en soutien au Work Package Accompagnement des communautés du projet Science Ouverte Odatis financé par le Fonds national pour la science ouverte (mars 2026-février 2029).

Quelles seront vos missions ?

Votre obhectif sera de travailler à la création de supports numériques pédagogiques à destination des utilisateurs de l'Ifremer sur les services et outils sur les SI données marines offerts par le département IRSI et VIGIES, ainsi que sur les bonnes pratiques propres à l'institut.

Dans le contexte national du pôle Océan Odatis, l'objectif sera également de proposer des supports destinés à toute la communauté scientifique marine française sur les bonnes pratiques FAIR (Plan de Gestion de Données, utilisation de vocabulaires, utilisation de standards, bonnes pratiques de gestion de données, etc) et sur l'utilisation des outils et services mis en oeuvre par Odatis (Seanoe, Sextant, IPT, VRE, Datarmor, etc).

Les supports pourront être aussi bien des supports de présentation réutilisables par les équipes que des contenus à intégrer à un site web. Ces contenus pourront également être utilisés pour alimenter le futur portail datarmor.ifremer.fr et pour venir en support aux équipes IRSI et VIGIES lorsqu'elles interviennent dans les laboratoires pour parler de sujets de gestion de données.

Quelles seront vos activités ?

Prise de connaissances sur les sujets IRSI et VIGIES et du pôle ODATIS grâce aux supports existants et aux échanges avec les membres des équipes

Suite à cette prise de connaissances et en collaboration avec les équipes, priorisation des sujets à traiter et des supports à mettre en place

Participation à la vulgarisation des contenus éditoriaux sur les sujets sélectionnés

Création de contenus web, supports de présentations ou autres supports sur proposition de l'alternant