Animateur Enfance Jeunesse - Mairie de Erquinghem-Lys H/F

Communes

Les compétences attendues s'inscrivent dans le niveau de responsabilité d'un animateur territorial de catégorie B, combinant expertise éducative, capacités de coordination et posture managériale.

Diplôme requis :

Être titulaire du BPJEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Éducation Populaire et du Sport) ou d'un diplôme équivalent permettant la direction d'un accueil collectif de mineurs conformément à la réglementation en vigueur.

Savoirs :

- Connaissance approfondie de la réglementation des accueils collectifs de mineurs et de ses évolutions.

- Maîtrise des politiques publiques locales en matière d'enfance, de jeunesse et d'éducation.

- Connaissance des courants pédagogiques, des techniques d'animation et des enjeux éducatifs contemporains.

- Maîtrise de la méthodologie de projet : diagnostic, objectifs, plan d'actions, évaluation.

- Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales, des rôles des élus et des partenaires institutionnels.

- Connaissance des règles de sécurité, d'hygiène, de prévention des risques et des responsabilités civiles et pénales.

Savoir-faire

- Concevoir, piloter, mettre en oeuvre et évaluer des projets éducatifs et citoyens.

- Coordonner et encadrer fonctionnellement des équipes d'animation pluridisciplinaires.

- Organiser le travail, planifier les activités et gérer les priorités dans un contexte contraint.

- Animer des réunions, conduire des temps d'échanges et favoriser l'intelligence collective.

- Accompagner les agents dans le développement de leurs compétences et évaluer les pratiques professionnelles.

- Assurer une gestion administrative rigoureuse (suivi des effectifs, bilans, écrits professionnels).

- Élaborer et suivre des budgets, analyser les écarts et proposer des ajustements.

- Gérer les situations sensibles ou conflictuelles avec discernement et professionnalisme.

- Utiliser les outils bureautiques, logiciels métiers et outils de communication professionnelle.

Savoir-être :

- Sens affirmé du service public et de l'intérêt général.

- Posture éducative et managériale responsable et exemplaire.

- Qualités relationnelles, capacité d'écoute, de dialogue et de médiation.

- Esprit d'équipe, capacité à fédérer et à créer une dynamique collective.

- Rigueur, sens de l'organisation et fiabilité professionnelle.

- Autonomie, capacité d'initiative et force de proposition.

- Adaptabilité, disponibilité et capacité de prise de recul face aux situations complexes.