Animateur - Animatrice Enfance Jeunesse - Communaute de Communes Isle Loue Auvezere en Perigord H/F

Structures de coopération territoriale

Profil :
- BPJEPS Loisirs Tous Publics ou diplôme professionnel équivalent
- Permis B

Compétences :
Savoirs :
- Connaître les caractéristiques du public jeune et du territoire
- Connaitre le cadre législatif et réglementaire dans le domaine de la jeunesse
- Connaître la méthodologie de projet « jeunesse »
- Connaître les principes de la démarche participative
- Connaître différentes méthodes d'animation participative
- Connaître les champs de compétences, missions, modes d'intervention des acteurs locaux

Savoir-faire :
Être capable de :
- Réaliser un diagnostic auprès de et avec son public ;
- Positionner son intervention auprès des différents acteurs et la promouvoir ;
- Organiser des interventions auprès des jeunes dans les lieux qu'ils fréquentent ;
- Développer des outils de communication adaptés en interne comme en direction des jeunes ;
- Avoir une bonne maîtrise de l'environnement numérique ;
- Créer, construire, rechercher des outils innovants et adaptés au public propices à l'émergence de projets ;
- Favoriser la participation et la prise de parole de tous les jeunes ;
- Maîtriser les techniques d'animation de groupe
- Transmettre ses connaissances aux jeunes
- Mettre en place une stratégie de valorisation des actions développées par les jeunes
- Organiser une action d'évaluation en direction des jeunes, en interne et auprès des partenaires
- Associer les parents
Savoir-être :
- Disponibilité
- Accessibilité
- Posture « d'aller vers »
- Être à l'écoute des jeunes et de leurs attentes
- Se mettre en position d'écoute sans s'imposer
- Instaurer une relation de confiance avec les jeunes
- Encourager les initiatives
- Questionner sans jugement et laisser répondre
- Être capable de gérer les situations de conflits
- Savoir donner du temps aux jeunes
- Savoir reconnaître et valoriser les capacités et compétences des jeunes
- Instaurer une relation de confiance avec les parents
- Capacité à travailler en équipe