Directeur ou Directrice des Études H/F

Service Public

CONNAISSANCES :
Maitriser l'organisation et les mécanismes administratifs de l'Etat, les services centraux et déconcentrés du ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social
Connaître la réglementation applicable aux Etablissements Publics Administratifs

Connaître les réseaux institutionnels devant être pris en compte et/ou mobilisés pour conduire à bien les actions de l'Institut
Maîtriser les politiques publiques du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle
Maîtriser les fondamentaux de l'ingénierie pédagogique et de l'ingénierie de formation

SAVOIR ETRE (indispensable):
Savoir travailler en équipe
Savoir faire preuve d'autorité
Disposer d'un sens relationnel affirmé
Savoir échanger et faire circuler l'information
Avoir un esprit d'ouverture
Avoir un sens très affirmé de l'organisation et de la planification des tâches
Avoir une force de proposition, de conviction et de décision
Travailler en étroite collaboration avec le directeur et le secrétaire général
Savoir s'inscrire dans la dynamique institutionnelle

SAVOIR FAIRE :
Savoir animer et réguler des équipes pluridisciplinaires
Privilégier des modalités de travail collaboratives et collégiales au sein des équipes pédagogiques et avec les autres départements de l'institut
Disposer d'une vision stratégique et anticipatrice, savoir l'expliciter et la mettre en actions
Piloter un projet
Conduire et accompagner le changement
Développer des partenariats
Maîtriser les outils bureautiques et logiciels spécifiques à l'activité
Disposer d'un anglais opérationnel

au sein de l'INTEFP, la direction des études est notamment chargée :

- d'assurer la formation statutaire des inspecteurs du travail issus des différentes voies d'accès : concours/examens/détachement ;
- d'assurer la formation continue des agents placés sous l'autorité du ministre dans un contexte d'interministérialité croissante des politiques publiques déployées dans les services déconcentrés ;
- d'adapter les compétences individuelles et collectives de l'ensemble de ces agents à de nouveaux emplois ou de nouvelles missions ;
- d'articuler ses missions avec celles des autres activités de l'Institut, notamment celles concourant au développement du dialogue social ainsi qu'aux formations communes des partenaires sociaux, dans une logique d'enrichissement mutuel ;
- de concourir aux partenariats qui lui permettent de valoriser son attractivité (préparations aux concours, etc.), son offre de formation, d'enrichir ses ressources et modalités pédagogiques et d'élargir ses compétences formatives (écoles de service public, universités, autres ministères).

(Effectif du service : 45)