Psychomotricien - Psychomotricienne - Uema Billere H/F

UEMA - Plateforme Bearn

Cette liste n'est pas exhaustive. Elle peut évoluer en fonction des besoins du service.
Évaluation et observation psychomotrice
- Réaliser des bilans psychomoteurs initiaux et de suivi (motricité globale et fine, tonus, coordination, schéma corporel, latéralité).
- Observer les enfants dans différents contextes (classe, temps collectifs, récréation).
- Identifier les besoins sensoriels, moteurs, émotionnels et relationnels spécifiques à chaque enfant.
Prise en charge psychomotrice
- Mettre en oeuvre des séances individuelles et/ou groupales adaptées aux enfants avec TSA.
- Travailler sur la régulation tonico-émotionnelle, la conscience corporelle et l'organisation motrice.
- Favoriser la planification motrice, l'équilibre, la posture et la coordination.
- Utiliser le jeu corporel comme médiateur thérapeutique.
Accompagnement sensoriel
- Proposer des activités favorisant l'intégration sensorielle (proprioceptive, vestibulaire, tactile).
- Adapter l'environnement pour répondre aux particularités sensorielles des enfants.
- Mettre en place des outils de régulation (temps de pause, activités de retour au calme).
Soutien à la scolarisation
- Accompagner les enfants dans leur adaptation au cadre scolaire.
- Favoriser la disponibilité corporelle et attentionnelle pour les apprentissages.
- Participer à l'aménagement des situations pédagogiques en lien avec l'enseignant.
Travail en équipe pluridisciplinaire
- Collaborer étroitement avec les professionnels de l'UEMA (enseignant, éducateurs, orthophoniste, psychologue, AESH, etc.).
- Participer aux réunions de synthèse, de coordination et de suivi.
- Contribuer à l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS).
Lien avec les familles
- Informer et accompagner les familles sur les besoins psychomoteurs de leur enfant.
- Apporter des conseils pour favoriser la continuité des accompagnements à domicile.
Suivi, traçabilité et projets
- Rédiger les bilans, comptes rendus et observations cliniques.
- Participer aux projets institutionnels de l'UEMA.
- Contribuer à une démarche de réflexion et d'adaptation des pratiques professionnelles.