Psychologue - I02 H/F

EPSM des Flandres

Missions générales

Les missions des psychologues sont définies par l'article 2 du décret du 31 janvier 1991 modifié portant statut particulier des psychologues de la Fonction Publique Hospitalière.

Elles s'inscrivent dans le cadre d'un fonctionnement et équipe pluri professionnelle et se décline en 3 axes : un axe clinique, un axe institutionnel et un axe formation-information-recherche (FIR).

La mise en oeuvre de ces fonctions fait appel à des méthodes, moyens et techniques choisis en toute autonomie par le psychologue qui tient compte de la singularité de la personne et du groupe.

Le poste à pourvoir est réparti comme suit :

Ø 0,5 ETP CMP de Bailleul et 0.5 ETP au CMP «La Petite Histoire»,

Unités ayant pour missions des actions de prévention, de diagnostic et de soins ambulatoires à destination des enfants en difficulté psychologique, comportementale et relationnelles entravant le développement psychique de ceux-ci âgés de 0 à 18 ans en lien avec les parents et en articulation avec les différents partenaires gravitant autour de l'enfant (Éducation Nationale, services départementaux, structure d'accueil en milieu ouvert, foyers...).

L'équipe est composée de différents professionnels (médecins, psychologues, cadre de santé, secrétaires, infirmières, psychomotriciennes, orthophonistes et assistantes socio-éducatives).

Descriptions des activités:

1. Activités cliniques auprès des patients

- Recueil et analyse des besoins et des demandes,

- Contribution au diagnostic sur le fonctionnement psychique de l'enfant,

- Accompagnement psychologique adapté à la souffrance de l'enfant et de sa famille,

- Pratiques d'entretiens individuels et/ou collectifs,

- Bilans psychologiques (recueils d'information, entretien, interprétation et synthèse, restitution) en s'appuyant sur les outils référencés,

- Psychothérapies,

2. Activités cliniques institutionnelles

- Participation aux réunions institutionnelles, (réunions d'équipe, synthèses cliniques...),

- Analyse de pratiques,

- Contribution au projet de pôle et d'établissement,

3. Activités de formation, information recherche

- Groupes de réflexion et de supervision théorico-clinique,

- Réalisation d'études et de recherche en psychologie, enseignement, formation, théorisation, publication, travaux personnels et collectifs,

- Veille scientifique personnelle et collective : actualisation des connaissances, participation à des congrès, colloques, lectures...

4. Activités spécifiques du secteur

- Inhérentes au lieu d'exercice, à compléter par les psychologues d'un même secteur en concertation avec le chef de pôle.