Pea Vidéo - son - Arts Numériques - Esa Réunion H/F

Etablissements publics locaux

1/ Connaissances socioprofessionnelles :
Théorie et pratique des langages artistiques
Techniques d'animation et de pédagogie de groupe
Techniques artistiques utilisées dans l'art (outils, instruments, logiciels, etc.)
Évolution des esthétiques
Culture active de la discipline et de la pratique enseignées
Histoire, philosophie, sociologie de l'art
Techniques de lecture des oeuvres, analyse
Programmes et niveaux de qualification nationaux
Texte et schémas d'orientation pédagogique ministériels et interministériels
Évolution de la discipline et des pratiques
Méthodes et techniques pédagogiques
Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression, etc.)
Parcours personnalisé de l'étudiant.e
Caractéristiques du public étudiant
Cycles, niveaux et nomenclature des études
Méthodes et techniques d'évaluation
Fonctionnement d'un établissement d'enseignement, organes de concertation et de décision
Principes et mise en oeuvre d'un projet d'établissement
Environnement institutionnel et professionnel : acteurs, institutions, dispositifs
Notions de base en matière de droit et de finances publics, de statut des agents de la fonction publique territoriale (FPT)
Métiers de la culture
Réseaux professionnels d'information, de création et de diffusion artistique, centres de ressources
Offre de formation et de perfectionnement artistique
Cadre et conditions statutaires des prestations artistiques
Connaissance et/ou expérience de l'école supérieure d'art et de son environnement : réseau partenarial dans l'île et l'océan indien
Respect de la déontologie de l'enseignement et sens du service public

2/Savoirs généraux :
Enjeux, évolution et cadre réglementaire de l'enseignement
Techniques de communication
Principes et techniques de conduite de projet
Outils d'évaluation des activités
Principes de la gestion des compétences
Cadre réglementaire des jurys
Caractéristiques sociales, économiques, environnementales et artistiques du territoire
Pratique de l'anglais à l'écrit et à l'oral

3/Savoir être :
Écoute
Respect
Disponibilité