Animateur-Formateur Plateformes Territoire 4.0 - Valenciennes H/F

GIP - FCIP Académie de Lille

Le poste recherché s'adresse à un ingénieur en mécanique ou en maintenance industrielle disposant d'une expérience professionnelle confirmée dans le domaine de l'industrie et titulaire du permis B.

Le candidat devra posséder une solide maîtrise des process industriels ainsi que des connaissances approfondies en chaudronnerie et en maintenance industrielle, notamment en matière de pilotage et de gestion des installations. Une bonne compréhension du système éducatif, de ses enjeux et de ses acteurs est attendue, de même qu'une connaissance du tissu économique régional et du monde de l'entreprise. Des compétences en ingénierie pédagogique et en ingénierie de la formation sont indispensables, ainsi qu'une maîtrise des référentiels de formation et des modalités de certification (CCF, certifications intermédiaires, rénovations de diplômes).

Sur le plan opérationnel, le candidat devra être en mesure de recueillir et d'analyser les besoins de formation, puis de contribuer à la construction de parcours modulaires adaptés. Il devra savoir coordonner et animer des activités pédagogiques, mobiliser et fédérer des réseaux d'acteurs, et assurer la transmission de savoirs techniques. La capacité à s'adapter aux différents interlocuteurs et contextes est essentielle, tout comme l'aptitude à conseiller, accompagner et proposer des solutions pertinentes. Le poste requiert également des compétences en communication avec tous les publics, la maîtrise des outils bureautiques et des bases de données, ainsi que la capacité à rendre compte de son activité et à travailler en équipe de manière constructive.

Les qualités comportementales attendues incluent l'autonomie, la rigueur et la fiabilité dans l'exécution des missions. Un bon esprit d'analyse et de synthèse est nécessaire pour appréhender la complexité des situations et en extraire les éléments essentiels. Le sens de l'initiative, la réactivité et l'adaptabilité sont des atouts majeurs pour répondre efficacement aux besoins et aux évolutions du secteur. Le candidat doit également démontrer un sens aigu du relationnel, des responsabilités et de l'organisation, indispensables pour exercer ses missions dans un environnement en constante évolution.

La région Hauts-de-France se distingue par un secteur industriel puissant, dominé par l'automobile et le ferroviaire. Elle se classe au 1er rang national pour l'emploi dans ces deux filières. Le Grand Hainaut, qui couvre les bassins de Valenciennes, Maubeuge et Cambrai, concentre une part majeure de ces activités et propose l'offre de formations techniques et industrielles la plus complète de la région, du CAP au doctorat.

Le territoire s'appuie sur des sites de production et d'assemblage de premier plan - Renault Electricity, Stellantis, Bombardier, Toyota, Alstom - et sur un réseau dense de sous-traitants. Les métiers évoluent rapidement, notamment avec l'essor de la construction de batteries électriques. L'usine 4.0 transforme les filières Électrotechnique, Maintenance industrielle, Systèmes numériques et Automobile : automatisation accrue, projets plus complexes, technologies nouvelles.

Dans ce contexte, l'outil de formation Soudure 4.0 pourra être mobilisé par les lycées, universités, organismes de formation continue et entreprises, pour la formation initiale, la reconversion et la montée en compétences, du CAP au bachelor. Il constituera aussi un support de promotion des métiers d'avenir, à disposition des acteurs de l'orientation professionnelle : collèges, lycées, CIO et structures dédiées.