Coordinateur Référent « Inclusion-Handicap-Loisirs Éducatif » - Arcueil H/F

Fonction publique Territoriale

Sous l'autorité de la direction du service enfance, et en lien avec les structures de loisirs municipales, favoriser l'intégration des enfants en situation de handicap dans des conditions optimales. Coordonner l'accueil des enfants en situation de handicap durant les temps péri et extrascolaires, analyser, évaluer les situations et travailler en transversalité avec tous les acteurs concernés.
Le coordinateur référent est un relais de l'action d'accueil sur le terrain et il assure l'interface entre les partenaires éducatifs et institutionnels.
Il accompagne les professionnels et en particulier les animateurs ESH, dans l'objectifs de sensibiliser et changer le regard sur le sujet du handicap.

Sensibilisation et formation des personnels référents ESH :
- Mener des observations et établir un diagnostic de territoire
- Sensibiliser et informer les équipes sur les spécificités des enfants accueillis par typologies de handicap
- Mettre en place des actions de formation et/ou d'analyses de pratiques professionnelles
- Accompagner la démarche pédagogique à destination du public cible en étant ressource pour les équipes
- Veiller, en lien avec les équipes des ALSH à la qualité de l'accueil des enfants porteurs de handicap par la mise en place des conditions favorables à l'accueil des enfants porteurs de handicap (matériel, humain...)
- Favoriser une intégration bienveillante, à l'activité et au groupe grâce à l'accompagnement des équipes
- Créer des outils de suivi et d'analyse des pratiques

Suivi des situations individuelles complexes :
- Organiser des rencontres avec les familles au différentes étapes
- Créer et entretenir le lien avec les partenaires de la Ville, notamment le PRE et/ou institutionnels dans le domaine du handicap
- Assurer le suivi individuel des dossiers/demandes et en rendre compte

Lien avec les partenaires :
- Assurer un lien entre les différents acteurs qui interviennent autour de l'enfant : parents, école, ALSH, faciliter les échanges et la communication entre eux
- Assurer la transition de la petite enfance à l'enfance, et de l'enfance à la jeunesse, par des rencontres régulières avec les services petite enfance et jeunesse, avec l'appui et l'accompagnement des directions de service et de la direction de pôle

Appuyer le service sur les thématiques de l'inclusion et du handicap :
- Aider à la décision d'accueils après analyse
- Aider à identifier les besoins en personnel auprès des équipes, pendant les vacances et les séjours
- Mettre en place des actions de formation et de sensibilisation
- Participer à la promotion des actions de la ville en matière d'Inclusion et de Handicap