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Ingénieur·e Pédagogique H/F Universite de Montpellier Paul-Valery

Montpellier - 34
CDD
Résumé de l'offre
  • Bac +2
  • Bac +3, Bac +4
  • Bac +5
  • Service public des collectivités territoriales
  • Exp. 1 à 7 ans

Détail du poste

L'Université de Montpellier Paul-Valéry propose aux étudiant-e-s de deuxième année de licence un enseignement intitulé Projet Professionnel et Personnel (PPP). Ce module de formation 100% en ligne a pour vocation d'accompagner les étudiant-e-s dans leur orientation, leur projection dans le monde professionnel, et le développement de compétences transversales. Dans le cadre de la conception, coordination et animation de ce module, l'université recrute un-e ingénieur-e, pédagogique.

Missions :

1. Conception pédagogique et ingénierie de formation :
- Accompagner le pilotage de l'enseignement « PPP » dans le cadrage pédagogique, administratif et technique du module de formation.
- Mettre en oeuvre la chaîne de production- médiatisation des contenus dans le respect des chartes ergonomique, graphique et qualité, ainsi que les normes d'accessibilité numérique.
- Respecter et faire respecter des législations en vigueur concernant le droit d'auteur et le droit à l'image pour tous les éléments visuels, sonores et textuels inclus dans la production.
- Développer des outils de suivi et de pilotage.
- Assurer une veille technico-pédagogique sur les outils numériques et méthodes d'ingénierie pédagogique ; Identifier et capitaliser sur les PPP existants d'autres établissements.
- Contribuer à l'élaboration des contenus pédagogiques pour les étudiant-e-s de Licence 2 (LLASHS).
- Structurer le module PPP autour des enjeux de professionnalisation, des nouvelles compétences et de l'entrepreneuriat.
- Produire les modules sur la plateforme Moodle de l'université.
- Concevoir les supports pédagogiques numériques et interactifs (H5P, quiz, auto-évaluation, vidéos)
- Organiser les évaluations du PPP en collaboration avec le service de scolarité (ouverture des sessions d'examens, remontée des notes).

2. Coordination et animation :
- Coordonner des ateliers (présentiel, distanciel, en ligne).
- Mobiliser les personnes ressources, les intervenant-e-s : professionnel-le-s, les structures partenaires.
- Co-concevoir des ateliers avec les différents services impliqués et les enseignants de licence.

3. Évaluation et amélioration continue :
- Définir les modalités d'évaluation et de suivi (dont outils numériques).
- Ajuster les contenus et méthodes en fonction des évaluations du dispositif.

4. Travail en réseau et transversalité
- Collaborer avec les services de l'université (orientation, insertion, scolarité.).
- Participer aux projets transversaux de l'équipe de la DIVEP (forums, ateliers, événements.).
- Contribuer à la réflexion sur la professionnalisation à l'université.

Compétences :

CONNAISSANCES ET SAVOIRS
- Techniques de médiatisation de contenus pédagogiques et des normes associées (connaissance approfondie).
- Sciences de l'éducation (connaissance générale).
- Processus et mécanismes d'apprentissage.
- Ingénierie pédagogique.
- Portails documentaires, moteurs de recherche, web de données, plateformes et outils e-Learning.
- Droit de la propriété intellectuelle.
- Techniques d'expression écrite en français

SAVOIRS FAIRE OPÉRATIONNELS
- Scénariser et produire des contenus en ligne sur Moodle.
- Connaissance des enjeux liés à l'orientation, à l'insertion professionnelle et aux compétences transversales.
- Connaissances des différents secteurs d'activité et des métiers.
- Compétences en animation de groupe, conduite d'atelier et accompagnement individuel.
- Compétences dans la conception de ressources multimédia, dans l'ergonomie et l'accessibilité numérique.

SAVOIRS ÊTRE
- Excellent relationnel, sens de l'écoute et esprit collaboratif.
- Rigueur, autonomie, créativité pédagogique.
- Capacité à travailler en réseau et à gérer des projets multi-acteurs.

Expérience souhaitée :

En environnement universitaire ou dans la formation professionnelle notamment dans des projets liés à l'entrepreneuriat et l'accompagnement ou la professionnalisation.

Le profil recherché

Experience : 1 An(s)

Compétences : Organiser et piloter un programme de formation

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Enseignement supérieur

Liste des qualités professionnelles :
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution...).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.

Hellowork a estimé le salaire pour ce métier à Montpellier

Le recruteur n'a pas communiqué le salaire de cette offre mais Hellowork vous propose une estimation (fourchette variable selon l'expérience).

Estimation basée sur les données INSEE et les offres d’emploi similaires.

Estimation basse

31 300 € / an 2 608 € / mois 17,20 € / heure

Salaire brut estimé

36 900 € / an 3 075 € / mois 20,27 € / heure

Estimation haute

44 500 € / an 3 708 € / mois 24,45 € / heure

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Ingénieur·e Pédagogique H/F
Universite de Montpellier Paul-Valery
  • Montpellier - 34
  • CDD
Publiée le 23/06/2025 - Réf : 194GJKN

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